第22课 世界多极化与经济全球化 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代的主题……和平发展大势不可逆转。 ——习近平 第22课 世界多极化与经济全球化 【课程标准】 了解冷战结束后世界的发展特点以及面临的机遇与挑战。 统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册 通过本课的学习，了解冷战结束后世界发展特点，以及面临的机遇与挑战。快速阅读课本，找到发展特点，落实到课本上。首先来学习第一个特点世界多极化。大家对于多极化都不陌生，极是指，化是指，他的形成要经历一个相当长的时间。 新航路的开辟 20世纪初 一战 1945年 二战 以欧洲为中心的国际格局 凡尔赛· 华盛顿体系 雅尔塔体系 1991年 苏联解体 1955年 北约、华约 美苏为中心 的两极格局 ? 世界多极化 “极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “化”指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期。 多极化发展并不是偶然的，它孕育于两极格局的演变之中，根源于世界经济力量的多极化发展趋势。是当今国际形势的一个突出特点。 俄罗斯 日本 中国 发展中国家 欧盟 美国 1.美国 材料一 1991年底，苏联解体，被美国当权者视为一家独霸全球的绝好机会。而主要由于以信息化为代表的高科技的推动，从1991年4月起到2000年底美国经济持续增长117个月，成为美国历史上最长的一次经济增长期。经济如此快速的增长，更使美国“牛”气十足，认为自己是当仁不让的世界上惟一超级大国，不断地企图强化“单一制”、即单极世界，多方位地加紧向全球扩展。 ——齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》 一、世界多极化发展趋势 材料二 1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” 20世纪90年代，随着冷战结束，两极格局宣告结束，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的单机阶段终于到来。 1.美国 材料一 1991年底，苏联解体，被美国当权者视为一家独霸全球的绝好机会。而主要由于以信息化为代表的高科技的推动，从1991年4月起到2000年底美国经济持续增长117个月，成为美国历史上最长的一次经济增长期。经济如此快速的增长，更使美国“牛”气十足，认为自己是当仁不让的世界上惟一超级大国，不断地企图强化“单一制”、即单极世界，多方位地加紧向全球扩展。 ——齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》 一、世界多极化发展趋势 材料二 1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” (1)企图：希望建立由美国主导的单极世界。 20世纪90年代，随着冷战结束，两极格局宣告结束，美国作为世界上唯一的超级大国，认为由美国领导的国际关系体系的单机阶段终于到来。 （2）表现 ①“9•11”事件之后,美国迅速展开反恐行动； ②2001年10月，发动了阿富汗战争； ③2003年3月，发动了伊拉克战争。 9·11事件后，美国为实现建立单极世界的战略目标，打着民主人权名义发动科索沃战争，打着反恐旗号在2001年发动阿富汗战争，以伊拉克有杀伤性武器和践踏人权的名义在2003年10月发动伊拉克战争，在2011年以人道主义救援的名义发动利比亚战争 这场战争违背国际社会意愿，违反联合国宪章和国际法准则，俄罗斯要求尽快停止军事动。——俄罗斯 欧盟对未能通过和平途径解决伊拉克问题表示遗憾…战争给欧盟与美国的关系造成了严重危机。——欧盟 “对伊战争将使整个中东地区产生动荡 ，对世界所有国家，特别是伊拉克邻国的政治、经济产生非常不利的影响，并将引发一场人道主义的灾难。”——不结盟运动 中国强烈呼吁，立即停止军事行动，重新回到联合国的框架下，通过和平手段政治解决伊拉克问题。——中国 美国一超独大，但无力完全主导世界格局 面对伊拉克战争，各方力量反应如何？从各方的反应来看，美国的单极愿望能否实现？为什么？ 基辛格曾经说“世界之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心。美国既是超级大国，也不是超级大国如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。具体有那些国家？阅读教材第 P133-135 页内容，结合地图梳理归纳一超多强发展的历史 与现状 欧盟成员国示意图（截止到2013年） 欧盟是世界上最大的区域性国际组织，主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量。 1993年：欧盟在欧共体基础上成立 2002年：欧元成为欧元区唯一合法货币 2003年：成立欧盟快速反应部队 2020年：1月31日