24《羿射九日》（课件）-统编版语文二年级下册

羿射九日 二年级 下册 1 　　同学们，你们平时喜欢读神话故事吗？神话故事带给我们最大的感受莫过于神奇，因为这些神话故事是我们的祖先几千年来智慧的结晶，里面充满了神奇的想象。 射 值 溶 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾 shè zhí róng jiān jiàn liè cuàn yán zhuāng jiā zī téng 我会读 沙 值 类 艰 弓 炎 害 此 新 shā zhí lèi jiān ɡōnɡ yán hài cǐ xīn 重 chónɡ 我会写 值 zhí 这里面是三横。 yán 上小下大 同学们朗读课文并思考下面的问题： 1.课文是按照什么顺序来写的？ 2.羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？ 课文是按照什么顺序来写的？ 按事情发展的先后顺序 羿为什么射日？怎样射日？结果怎样？ 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。（起因） 羿射下九个太阳，留下最后一个。（经过） 大地上重新现出了勃勃生机。（结果） 每天天快亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。 “扶桑”“两轮车”“十个太阳”，想象多么奇特！ 可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。 运用拟人手法 11 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 比喻 写出了十个太阳一起出现时的威力巨大。 12 禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。 13 这段话是对十个太阳炙烤大地所造成的后果的具体描述。“禾苗”是人们食物的来源，“土地”是人们赖以生存的基础，“水”是人们赖以生存的源泉，这些都因为太阳的炙烤而无法使用，充分说明了人类生活的艰苦。 14 作者运用排比句写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害，点明了羿射九日的原因。 15 历经艰辛，后羿终于来到东海边，他是怎么射日的呢？ 他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。 那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。 本文讲述了天上同时出现了十个太阳,世间万物陷入了灾难之中,羿为了帮人们脱离苦海,一口气射掉了九个太阳,留下最后一个太阳让其造福人类的故事。表现了羿无私奉献的精神,体现了上古时代人类征服自然的美好愿望。 课文主题 课堂小结 22 羿射九日 十个太阳同时出现 炙烤大地 羿射九日 炎热渐渐褪去 太阳东升西落 大地回复勃勃生机 为人类造福 板书设计 课堂小结 23 【译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大泽湖喝水。还没赶到大泽湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。 夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河，渭；河，渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 24 谢谢！再见！ $