20《百合花》课件40张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

导入  当今社会，随着生活水平的提高，人们越来越喜欢用鲜花来传情达意，赠给亲朋好友，这样我们在选择鲜花的时候，就要注意每一种花卉的象征意义，不然会闹出笑话。比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。那么，大家可知道百合花象征什么吗？ 百合花特点：色泽文雅，香气清幽，纯洁 象征 清丽，纯洁，高雅 百合花 茹志鹃 作者简介 茹志鹃（1925-1998），当代著名女作家。祖籍浙江杭州。曾用笔名阿如、初旭。1925年9月生于上海。 创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节简单明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代的本质。 出版了《高高的白杨树》《静静的产院》和《百合花》等短篇集。1958年3月，在《延河》月刊上发表了著名作品《百合花》，被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇小说，《百合花》标志着她艺术风格开始形成。 作者简介 茹志鹃，家庭贫困，幼年丧母失父，靠祖母做手工换钱过活。11岁以后才断断续续在一些教会学校、补习学校念书，初中毕业于浙江武康县武康中学。1943年随兄参加新四军，先在苏中公学读书，以后一直在部队文工团工作，任过演员、组长、分队长、创作组组长。1947年加入中国共产党。1955年从南京军区转业到上海，在《文艺月报》做编辑。1998年10月7日逝世。 写作背景 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员也是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她，怀念起战时的生活和那时的同志关系。 她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交的，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间的，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共”。所以，《百合花》是作者在忧虑之时，缅怀追念得来的产物。这篇“没有爱情的爱情牧歌”,曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品,是“静夜的箫声”。 正音正字 撂(liào)   木讷(nè)   忸怩(niŭní)   憨憨(hānhān)   执拗(niù)   发髻(jì)   尴尬(gāngà)    讪讪 (shànshàn) 虔诚(qián)   磕磕绊绊(kē)  踌躇 chóu chú 氛围 fēn 张皇： 忸怩： 憨憨： 执拗： 尴尬： 讪讪： 虔诚： 难为情的样子。 恐慌，慌张。 （神色、态度）不自然。 固执任性，不听从别人的意见。 傻气，难为情。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意。 词语解释 关于小说 本文是一篇小说。小说是一种叙事性的文学体裁，他的特点是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活。 小说三要素： 人物形象、故事情节、典型环境 故事情节可分为： 开端、发展、高潮、结局 整体感知 1、本文是以什么为线索来讲述故事情节的？ 线索：“我”的见闻和感受。 2、主要写了哪几个人物？人物之间发生了哪些事情？ 小通讯员：带路——借被——牺牲——盖被 我” 　　 新媳妇：       借被——缝衣——献被 整体感知 全文以时间为序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。根据情节的阶段性，可以分为四部分。 第一部分 开端（1—24）：通讯员带“我”去包扎所途中发生的故事。（带路） 第二部分 发展（24—43）：写通讯员和“我”一起向新媳妇借被子。（借被） 第三部分 高潮（44—57）：总攻开始，小通讯员牺牲，新媳妇给通讯员缝衣。（牺牲） 第四部分 结局（58－59）：写新媳妇献被子为通讯员入殓。（献被） 整体感知 全文以时间为序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。根据情节的阶段性，可以分为四部分。 1946年中秋之夜，在部队发起总攻之前，小通讯员送文工团的女战士“我”到前沿包扎所，一起向一个刚过门三天的新媳妇借被子，最后新媳妇执意将新被献给为救人而牺牲的小战士。 请用最简洁的语言复述故事情节。 　　我军前沿包扎所里发生的一个小插曲。“我”原来是文工团员，因战时需要被派往前沿包扎所，护送任务派给一个小通讯员，他的腼腆和害羞使我产生了强烈的好奇和好感。然后新媳妇出现，她起初不愿借被子，为此事通讯员蒙羞两次，且挂破上衣，新媳妇心存内疚，执意寻找机会弥补。后来，通讯员在救人时牺牲了，新媳妇毫不犹豫地把百合花被子献给这位年轻的战士。 情节结构图 开端 → 带路 发展 → 借被 高潮 →