第五单元5.2解决问题（同步练习）人教版数学五年级下册

第五单元5.2解决问题 同步练习 一、填空题（共3题） 1.下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ （） 号、 号、 号和 号图形的位置没有变化． （） 号图形先向 平移 格． （） 号图形先向 平移 格，再向 平移 格． （） 号图形先绕直角顶点 时针旋转 后再向 平移 格． 2.按规律接着画． (1) (2) (3) 3.下列现象中，是平移的画“”,是旋转的画“”． 二、选择题（共4题） 4.下列现象中不属于平移的是 （ ） A．乘直升电梯从一楼上到三楼 B．钟表的指针的运动 C．火车在一段笔直的轨道上行驶 D．拉抽屉 5.如果表示的图形是，那么表示的图形是 （ ） A． B． C． D． 6.如图，三角形顶点 用数对 表示．如果把这个三角形向右平移 格，点 平移后的位置用数对表示是 （ ） A． B． C． D． 7.图形 是经过怎样的变换得到图形 的？（经过 ）下面表述正确的是 （ ） A．对称 旋转 旋转 B．平移 旋转 平移 C．平移 平移 平移 D．对称 平移 平移 三、判断题（共4题） 8.小刚骑自行车在一条笔直的、平坦的公路上行驶了 米，自行车整体的运动就是平移．（ ） 9.将线段 绕点 顺时针旋转 后，它的长度改变了，位置也改变了．（ ） 10.旋转之后图形的形状发生了改变．（ ） 11.明明做了一个标准的“向后转”，他的身体旋转了90°。（ ） 四、解决问题（共3题） 12.看图回答下面的问题． (1) 图形①如何运动得到图形②？ (2) 图形③如何运动得到图形④？ 13. (1) 左图可以通过怎样的变换得到右图？ (2) 右图中涂色部分占整个图案的几分之几？没涂色的部分占整个图案的几分之几？涂色部分比没涂色的部分少占整个图案的几分之几？ 14.观察如图，你能通过图形的运动，把这两个三角形拼成一个长方形吗？把过程写下来． 参考答案 一、填空题（共3题） 1. ； ； ； ；下； ；上（或右）； （或 ）；右（或上）； （或 ）；顺； ；上； 2.略 3. ；；；；；；； 二、选择题（共4题） 4. B 5. D 6. C 7. B 三、判断题（共4题） 8. 正确 9. 错误 10. 错误 11. 错误 四、解决问题（共3题） 12. (1) 图形①先相下平移 格，再向左平移 格，得到图形②．（答案不唯一） (2) 图形③先绕点 逆时针旋转 ，再向右平移 格，最后向上平移 格，得到图形④．（答案不唯一） 13. (1) 绕点 连续颗时针旋转 三次（答案不唯一） (2) ；； 14. 三角形 先绕点 顺时针旋转 ，再向下平移 格，最后向左平移 格，就能与三角形 拼成一个长方形．（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $