Unit 4 Section B1a-1e 教案 2022-2023学年人教版七年级英语上册

学科：英语 年级：初一 学期：秋季 课题：Where is the schoolbag? Section B 1a-1e 教学目标： 通过学习， 学生需要掌握重点单词：radio, clock, tape, player, model, plane,bring... to... 通过学习，学生掌握重点句子(1) —Where’s his tape? —It’s in the tape player.(2) —Where are your English books? —They’re on the chair. 通过学习，学生能够听懂有关询问和描述物品所在位置的对话内容，培养学生提取关键信息的能力。 1、 能力目标： （1） 通过学习，学生的交际能力得到增强。 （2） 通过学习，学生的语言技能和合作能力得到提高。 2、 情感目标： 教育学生要养成爱整洁、合理摆放物品的好习惯。 教学内容： 教学重点： 1. 能够听懂有关询问和描述物品所在位置的对话内容，培养学生提取关键信息的能力。 2. 巩固运用where句型和方位介词in/on/under来提问并准确表达物品的位置关系。 教学难点： 巩固运用where句型和方位介词in/on/under来提问并准确表达物品的位置关系。 1、 Review： 让学生们看一个关于方位介词的视频，并说出相应的介词短语 T: Hello! Everyone! First let’s a watch a video. After the video, you should say some phrases about positional prepositions. Ss: It’s on the bed. Ss: It’s under the table. 2、 Lead in：出示Tom 和他的妈妈的微信聊天框，看看发生了什么。 T: Let’s look at their conversation. Tom’s mother says “What’s the matter with you? Tom says “ I need you bring some things for me”. Let’s see Tom’s bedroom.How does Tom‘s room, clean or dirty?What’s in his room? Ss: It’s messy and dirty. Ss: I can see a schoolbag, a model plane. 3、 Practice 1a:学生匹配单词并且通过游戏巩固所学的单词。 T: Now it’s your turn to match the words with the things. Ss: OK! T:Let’s check! The answer is afdebc. Do you want to play a game? Ss: I want to try. 4、 Pre-listening: 请学生记住1a的单词并且写下来。 T:Now let’s look at the picture in 1a for three minutes. Then let’s write down these words together. Ss: I want to try. T: Time is up. Let’s see. Ss:The first one is radio. Good! The next one is clock. Ss:It’s a model plane. T: Everyone did a good job! 5、 While-Listening: （1） 听录音找出Tom所需要的东西，完成匹配。 T: Let’s listen and find the things Tom wants from his room. And complete the matching game. Ss:OK! （2） 再听一次，写出Tom 所需物品的位置。 T: Let’s listen again!You should write down the position. Ss:OK! T: Have you finished? Let’s check. Ss: The English books are under the radio. Ss:The ruler is on the bed... （3） 第三次听，写出Tom 和妈妈说的话。 T: Did you notice what they are saying? Let’s listen again.Ss: The English bo