内容正文:
第四单元走进法治天地课时练习
一、单选题
1.2022年10月22日,东昌府区民政局在侯营镇侯营社区红色教育基地,以“关爱困境儿童未保宣传助成长”为活动主题,开展关爱孤困儿童活动,重点解读了《中华人民共和国未成年人保护法》。此次关爱活动的开展( )
①有利于增强困境儿童、未成年人的自我保护意识和能力
②能够使孩子们从小养成学法、知法、懂法、守法的良好习惯
③是对未成年人进行法治教育的最佳形式
④能保证未成年人不再受到非法侵犯
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
2.下列表格中的时事对应体现法律特征的顺序是( )
时事
我国依法严厉打击人民群众反映强烈的黑恶势力犯罪
2022年9月2日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》
2022年上半年,全国纪检监察机关共处分省部级干部20人,厅局级干部0.2万人,县处级干部1.1万人,乡科级干部3.7万人,农村、企业等其他人员16.1万人
①法律是由国家制定或认可的
②法律靠国家强制力保证实施
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①→②→③ B.②→①→③ C.②→③→① D.③→①→②
3.下面是小明对本班同学如何面对非法侵害的调查结果统计。这一结果说明( )
①多数同学缺乏自我保护的意识和能力
②多数同学具有法治意识,能够依法办事
③奋力反抗是保护自身合法权益的体现,应大力提倡
④多数同学能够通过正当渠道,维护自身合法权益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.小明在学习了法律的相关知识后,对学习内容进行了整理,请你帮他一起分析,以下对新闻的解读与素材相符的是( )
①第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》——法律是由国家制定或认可的
②伴随着法治中国建设的进程,诸如反食品浪费法等法律陆续出台——法律是由国家强制力保证实施的
③未成年人保护法规定相关组织和个人对未成年人沉迷网络进行预防和干预——对未成年人的司法保护
④学校、幼儿园应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全——对未成年人的学校保护
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.2022年10月,教育部、市场监管总局联合作出部署,依法查处无证办学机构,依法清退不符合要求的从业人员,对面向中学生或未成年人的艺考培训机构开展专项治理行动。此做法体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.司法保护 C.政府保护 D.家庭保护
6.每天早上,学校领导和老师会在校门口迎接同学们,组织大家有序进校;交警也早早到位,维持学校门口的秩序。这体现了( )
①未成年人受到特殊保护
②未成年人的法律地位有所提高
③校园安全是当前的中心工作
④政府、学校、社会各界合力打造未成年人健康成长的环境
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
7.2017年3月22日,河南省濮阳县第三实验小学的学生上厕所时发生踩踏事故。为避免遭遇踩踏,我们应( )
①不在走廊、教室、楼梯等处追逐打闹
②拒绝参加校内外各类大型活动
③课间、放学集中上下楼梯时保持秩序
④尽量不去人员聚集、拥挤混乱的地方
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
8.最近我市市场监管局对酒吧等场所开展专项检查,对检查中发现接纳未成年人的商家进行立案查处,切实杜绝未成年人进入,全力守护未成年人健康成长。这体现了对未成年人的( )
A.学校保护 B.网络保护 C.政府保护 D.司法保护
9.在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。这说明( )
①法律是由国家制定或认可的
②法律是由国家强制力保证实施的
③法律对全体社会成员具有普遍约束力
④任何公民只要触犯法律,都必须承担相应的法律责任
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.为未成年人撑起保护之伞,给他们营造一个安全、健康、快乐的成长环境,是全社会的共同心声。下列做法符合上述要求的有( )
①人民法院封存未成年人犯罪记录
②学校当众销毁学生私自带入校园的手机
③智慧博物馆兔费向未成年人开放
④暑假期间,某网吧对初中生优惠开放
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
11.保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。下列对未成年人的保护案例正确的是( )
①网络保护:网络游戏商家针对未成年人游戏时间设置相应的时间管理
②家庭保护:小明妈妈觉得网络百害而无一利,于是要求小明远离网络
③学校保护:按照防疫要求,学校每天为学生测量体温,对教室进行消毒
④司法保护:人民法院对中学生小辉涉嫌违法犯罪案件实行不