历史-2024届新高三开学摸底考试卷（全国通用老教材）

2024届新高三开学摸底考试卷（全国卷老教材） 历 史 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 1、 单项选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《尚书》中称君主、诸侯、公卿大夫为君子；《诗经》中，除了具有德行的统治者称君子外，女性的丈夫也称为君子；而《论语》中，孔子称有德行的人都是君子。君子内涵的演变 A．加速了王权与族权的分离 B．折射出西周礼乐制度走向瓦解 C．适应了大变革的政治需求 D．体现了社会阶层的流动和转变 2．汉武帝推行以察举制为主体的荐举取士制度，包括孝廉贤良以及异科。所谓孝廉，“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅者”。与孝廉相比，贤良更强调被举荐者在才能智力等方面的突出性或稀缺性。据此可推知，察举制在当时 A．推动了豪强地主的崛起 B．体现了公平公正的原则 C．加快了社会阶层的流动 D．适应了国家治理的需要 3．魏晋南北朝时期，河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教，因而佛学繁荣；东晋政权为门阀世族秉持，因而玄学盛行；北朝诸少数民族政权为稳定社会而“推重儒家治道”。这一文化格局的形成 A．缩小了南北经济的差距 B．孕育着新的文化活力 C．根植于特殊的地理环境 D．取决于统治者的喜好 4．唐律中规定，对官吏不依国家税法，“擅有所征敛”，要以“坐赃”或“枉法”论处。此外，对官吏在财政支出中的拖延行为也有“一日笞五十，三日加一等，罪止徒一年”的惩处规定。这表明唐律 A．旨在保护小农经济的良性发展 B．提高了政府机构的行政效率 C．杜绝了财政收支中的违法乱纪 D．重视对官员行为的规范治理 5．南宋朝廷多次下诏劝民种麦，并规定对这些旱地作物“毋收其赋，田主毋责其租”。种麦之后“农获其利，倍于种稻”，出现了“竞种春稼极目不减准北”的现象。这表明当时 A．土地利用效率提高 B．胡汉民族隔阂消除 C．经济重心南移完成 D．重农抑商政策强化 6．顺治元年，清廷仿照明制设四译馆，负责少数民族和周边属国文书的翻译事宜；康熙四十七年，清廷又在北京设立了内阁俄罗斯文馆，来为清政府培养通晓俄语的翻译人才；至雍正年间，负责培养拉丁文翻译人才的西洋馆正式成立。这些措施 A．源于对西学东渐的文化回应 B．促进中外文化之间的交流 C．体现天朝上国下的文化自守 D．反映闭关锁国政策的松动 7．《南京条约》签订后，纺织品进口税率平均由19.9%降至6%，第二次鸦片战争后降至5%以下。1845年后“洋布大行，价才当梭布三之一”“松太（江苏松江府与太仓州）布市，消减大半”。1892年由镇江进口洋纱达8.5万担。1895年南通、海门两地，每日可销洋纱20大包，已合1万纱锭的产量。上述材料表明 A．不平等条约签订拉动中国经济的发展 B．进口纺织品价廉质优受到消费者喜爱 C．中国经济被动卷入资本主义世界市场 D．中国近代产业与世界市场的深度融合 8．自19世纪下半叶起，通过铁路进行扩张成为列强对外政策中的重要一环，铁路也自然成为列强侵略中国边疆的战略工具。清廷对于这一现象十分关注，也逐渐萌生自筑铁路的念头，于19世纪90年代将大规模修筑铁路定为国策。这一国策的制定 A．抵制了列强军事侵略 B．使得边疆得到充分开发 C．有效缓解了边疆危机 D．是应对边疆危机新途径 9．民国初期，女子初等教育初步确立。1912年至1916年四年间女学生人数增长缓慢，但在1918年至1919年开始出现快速增长，1923年时更是比1919年增长了近一倍。促成这一时期女学生人数快速增长的主要原因是 A．民主共和思想深入人心 B．马克思主义传播的扩大 C．五四新文化运动的影响 D．国民革命运动的兴起 10．九一八事变后，南京国民政府通令各大学开设中国通史为必修课。1938年，钱穆将其讲义编为《国史大纲》一书。他强调：“一国历史与文化实是民族赖以存在之基础，国史应成为一种国家和国民的教育，具备一定国史知识才是合格的国民"。据此可知，《国史大纲》的撰写旨在 A．激发国人抗争精神 B．冲击旧史学观念 C．传承优秀文化传统 D．弥补通史的不足 11．20世纪初民族工业发展非常迅速，仅1905年一年内新增织布厂9家，稍后几年新办纱厂9家。面粉工业发展更迅速，1904—1905两年间上海、汉口就增设10家面粉厂。这一时期民族工业的快速发展 A．有利于缓解政府的财政困难 B．得益于列强放松对华经济侵略 C．促进了民主共和思想的产