Unit 9 Section B(2a—2e) 导学案 2022-2023学年人教版八年级英语下册

八年级英语下册导学案 课题 Unit 9 Section B(2a—2e) 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.掌握重点单词，短语； 2.继续巩固现在完成时； 3.培养学生阅读技巧。 学习 重点 掌握重点单词，短语 学习 难点 继续巩固现在完成时； 预 习 案 1. 数以千计的____________2.一方面...另一方面__________________ 3. 全年_________________4.四分之三以上的人口__________________ 5. 在东南亚_____________6.一个讲英语的国家__________________ 7. 在白天_____________8.在晚上____________9.醒来______________ 10. 在更自然的环境中_______________11.离赤道很近________________ 12.一个度假的安全地点_____________________ 13.不管...还是..._____________________14.离...远_______________ 行 课 案 重点知识讲解 1、 thousand意为“千”, 当和其他数词连用表示具体数字时不加s。 例如: two thousand students两千名学生。 thousand和of连用表笼统数时必须加s, 构成thousands of意为“数以千计的; 许许多多的”。 2、 fear用作及物动词, 意为“害怕; 惧怕”。后跟that引导的宾语从句。 例如: Some students fear that they can’t learn English well. 有些学生害怕学不好英语。 fear的不同搭配 (1) fear to do sth. 害怕做某事。 例如: The girl fears to go out at night. 这个女孩害怕晚上出门。 (2)fear for sb. /sth. 为……担心; 为……担忧。例如: Police fear for the lost children. 警察为丢失的孩子们担忧。 3、 whether用作连词, 意为“不管……(还是); 或者……(或者)”, 常用结构有: whether. . . or. . . 连接两个并列主语、短语或句子。 例如: Whether it is easy or it is difficult, we won’t give up.不管容易还是困难,我们都不放弃 4、 分数的表示方法：分子+分母。其中分子用基数词，分母用序数词;若分子大于1，作分母的序数词用复数形式。例如:1/3 one third; 3/5 three fifths表示“……中的几分之几”常用“分数+of+名词” 结构。此结构作主语时,谓语动词与名词在数上保持一致。 表示“……中的几分之几”常用“分数+of +名词” 例如: Three fourths of the surface (表面) of the earth is sea. Two thirds of the new students are from No.1 Middle School. 当分数作主语时，谓语的单复数视其后面的名词而定。 例如: Two fifths of the water _________ dirty.五分之二的水是脏的 检 测 案 一、用所给单词的适当形式填空。 6．The best time　　　　(come) to Harbin is in winter. 7．It's not　　　　 (simple) a question of money. 8．Tina likes　　　　(India) food very much. 9．You can come　　　　(when) you are free.I'll wait for you all the time. 10．Let‘s go to the eys，tigers，　　　(fox) and other animals. 二、单项选择 1. I always have problems ____ math. A. study B. studying C. to study D. studied 2. We don’t know ____ the meeting will be held soon. A. when B. what C. whether