内容正文:
图高一地理
C.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生
11.“水世界”类地行星所在的天体系统是(
存下去
A.河外星系
B.银河系
D.地表温度太高,原子无法结合起来形成生
C.太阳系
D.地月系
物大分子,也就不会有生命物质
12.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生
练能力
提升关醒能力
命存在的主要原因是该行星
(
A.水域面积大
B.大气层太薄
关键能力一描述和阐释地理事物的能力
C.距离太阳太远
D.距离恒星太近
中国行星探测工程以“揽
星九天”作为图形标识(如图)。
提素养
孩心素养养成
标识展示了独特字母“C”的形
象,汇聚了中国行星探测(Chi
核心素养综合思维
na)、国际合作精神(Coopera
13.行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地
tion)等多重含义,展现出中国
球之间,这时地球上的观测者可看到一小黑
航天开放合作的理念。据此完成9~10题。
圆点在日面上缓慢移动,这就是“凌日”现象。
9.对图形标识中有关行星的解读恰当的是(
下列天体相对位置关系中,最有可能出现“凌
A.公转周期相同
日”现象的是
B.公转轨道是椭圆
火
火
C.公转方向各不相同
D.太阳系有九大行星
10.图形标识中,最内侧和最外侧轨道上的行星
金
分别是
A.金星、天王星
B.地球、木星
C.火星、土星
D.水星、海王星
关键能力二论证和探讨地理问题的能力
天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的
类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾
腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这
个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区
域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球
D
型生命的存在。据此完成11~12题。
核心必刷题二太阳对地球的影响
刷考点
1.太阳能电池板接收到的能量来源于太阳内部
探究核心考点
考点一太阳辐射及其对地球的影响
A.核聚变反应
B.核裂变反应
如图为某道路照明景观图。读图,完成1一
C.氢的燃烧
D.氢和氧的碰撞
2题。
2.该道路照明除了利用太阳能外。还利用了
)
A.水能
B.核能
C.生物能
D.风能
下图是我国30°N地区年太阳辐射总量分布
图。读图,完成3~5题。
核心必刷题二太阳对地球的影响网
牛轴射总量(亿焦耳/平方米)
C.太阳活动发射的电磁波会扰乱地球磁场,影
125F
响地面无线电短波通信
120H
D.新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美
115
丽的极光现象
110
丹麦奥胡斯大学利用我国大科学工程
105
郭守敬望远镜数据取得了一项重大研究成果:太
85℉90°E95E100℉105E110E115E经度
阳有一天可能会用比往常强烈数万倍的“超级耀
3.图中四地,年太阳辐射总量差异最大的两地是
斑”“轰炸”地球,导致大气层沸腾,甚至让生命灭
(
绝。结合所学知识,完成8~9题。
A.A地与B地
B.A地与C地
8.关于材料中提到的“超级耀斑”,说法正确的是
C.C地与D地
D.B地与C地
4.从年太阳辐射总量分布的角度考虑,图中四地
A,出现在太阳色球层
最适宜建设太阳能发电站的地点是
B.每11年必爆发一次
A.A地
B.B地
C.温度比其他区域低
C.C地
D.肉眼可以直接观测
D.D地
9.“超级耀斑”导致大气层沸腾,甚至让生命灭绝
5.造成C地比A地年太阳辐射总量低的原因主
的主要原因是
(
要是
(
)
A.使地球产生“磁暴”现象
①地形
②河流
③天气状况④纬度
B.会影响地球无线电短波通信
A.①②
B.③④
C.带来大量能量,使得地球大气异常升温
C.①③
D.②④①
D.会产生极光现象
考点二
太阳活动对地球的影响
读太阳的外部圈层结构特征变化图,回答
练能力
提升关键能力
6~7题。
关键能力一论证和探讨地理问题的能力
下图是“我国青藏高原冬季、夏季日照时数
温度:渐高
空间分布示意图”。据此完成10一11题。
厚度:厚
0
树例
700
色球层
H冕园
息季H灶时数h
了子
臀哥
H冕物预抛射
外
34
60
高度:
=600
渐
冬季H照时教h
28°
省级行政小心
太阳大气
2
郑
94
109
6.下列有关太阳大气层结构特点的说法,正确的
10.下列四地中冬季、夏季日照时数差异最大的
是
(
是
A.①
B.②
A.温度最高的是色球层
C.③
D.④
B.亮度最大的是太阳内部
11.导致该区域日照时数较长的主要因素是
C.厚度最厚的是色球层
(
D.温度最高的是日冕层
A.太阳高度
B.地形
7.下列叙述正确的是
C.昼夜长短
D.人类活动
A.太阳黑子和耀斑都发生在太阳色球层上
关键能力二
获取和解读信息的能力
B.前一次太阳活动极大年到再一次太阳活动
下图为阜新暴雨日数与太阳黑子活动周期
极大年的平均周期约为11年
关系图,图中将太