内容正文:
核心必刷题一
地球的宇宙环境
核心必刷题一地球的宇宙环境
刷考点
探究核心考点
金星
0.82
0.856
5.26
224.7天
243天
考点一天体及天体系统
23时
地球
1
5.52
1年
56分
2022年11月8日晚(农历十月十五)上演了
月全食,月球运行到和太阳相对的方向,这时地
24时
球和月球的中心大致在同一直线上,月球进入地
火星
0.11
0.150
3.96
1.9年
37分
球的本影,从而产生月全食。据此完成1~2题。
5.从表中可以看出四颗行星最接近的特征是
A.质量
B.公转周期
阳
●月亮
C.体积
D.平均密度
地球
6.表中所反映的太阳系的部分行星,其绕日公转
特征具有一定的共同性,下列分析不正确的是
1“月全食”天文景观涉及的三个天体,太阳、地
()
球、月球分别属于
(
A.同向性一各行星的自转方向都相同
A.恒星、行星、行星
B.恒星、行星、卫星
B.共面性一各行星的公转轨道面近乎在同一
C.卫星行星、行星
D.恒星、卫星、行星
平面
2.相对于地球来说,月球更易遭受陨石袭击,其
C.近圆性一各行星绕日公转的轨道都为近似
原因是
(
正圆的椭圆
A.公转速度快
B.离小行星带更近
D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日
C.宇宙环境不安全
D.表面无大气层
运转,各行其道,互不干扰
宇宙是一个有序的,有一定层次和结构的物
“生命宜居带”是指恒星周围的一个适合生
质世界。据此回答3~4题。
命存在的最佳区域。下图为天文学家公认的恒
3.下列属于天体的是
)
星周围“生命宜居带”示意图。横坐标表示行星
①与地球擦肩而过的哈雷彗星
②中秋节时
距离恒星的远近,纵坐标表示恒星的大小。结合
的月亮③在俄罗斯车里雅宾斯克州坠落的
下图,回答7~8题。
陨石④天空中飞行的飞机
生命居带
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
4.下列概念中,具有从属关系,且从大到小依次
排列的是
(
)
火
A.太阳系一木星一海王星
地球
0.5
●
金星
B.可观测宇宙一太阳系一银河系
盖
00.1
10
40
C.太阳系一地月系一月球
轨道半种(以地球公转轨道半种为单位)
D.太阳一地球一哈雷彗星
7.在这个宜居带中,之所以可能出现生命,主要
考点二
普通而特殊的行星一地球
影响因素是
(
读下表,完成5~6题。
A.液态水的存在
B.宇宙辐射的强度
C.行星的体积
D.适宜呼吸的大气
平均密
类地质量(地体积(地
度/
公转
自转
8.如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下,
行星
球为1)
球为1)
周期
周期
则
(
》
(g/cm3)
A.地球上将不会有大气
水星
0.05
0.056
5.46
87.9天
58.6天
B.地球上将只有固态和晶体物质
网高一地理
C.地球上将会被水淹没,人类无法在地球上生
11.“水世界”类地行星所在的天体系统是(
存下去
A.河外星系
B.银河系
D.地表温度太高,原子无法结合起来形成生
C.太阳系
D.地月系
物大分子,也就不会有生命物质
12.天文学家推测“水世界”类地行星可能没有生
练能力
提升关健能力
命存在的主要原因是该行星
(
)
A.水域面积大
B.大气层太薄
关键能力一描述和阐释地理事物的能力
C.距离太阳太远
D.距离恒星太近
中国行星探测工程以“揽
星九天”作为图形标识(如图)。
提素养
核心素养养成
标识展示了独特字母“C”的形
象,汇聚了中国行星探测(Chi
核心素养综合思维
na)、国际合作精神(Coopera
13.行星在绕日运行过程中有时会处在太阳与地
tion)等多重含义,展现出中国
球之间,这时地球上的观测者可看到一小黑
航天开放合作的理念。据此完成9~10题。
圆点在日面上缓慢移动,这就是“凌日”现象。
9.对图形标识中有关行星的解读恰当的是(
下列天体相对位置关系中,最有可能出现“凌
A.公转周期相同
日”现象的是
B.公转轨道是椭圆
火常
火
C.公转方向各不相同
D.太阳系有九大行星
10.图形标识中,最内侧和最外侧轨道上的行星
金
分别是
地球
A.金星,天王星
B.地球、木星
C.火星、土星
D.水星、海王星
关键能力二论证和探讨地理问题的能力
天文学家研究发现一颗绕昏暗恒星运转的
类地行星,距地球仅40光年。它是一个热气腾
腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这
个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区
域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球
D
型生命的存在。据此完成11~12题。
核心必刷题二太阳对地球的影响
刷考点
1.太阳能电池板接收到的能量来源于太阳内部
探究核心老点
考点一太阳辐射及其对地球的影响
A.核聚变反应
B.核裂变反应
如图为某道路照明景观图。读图,完成1一
C.氢的燃烧
D.氢和