精品解析：天津市红桥区2022-2023学年高二上学期期末生物试题

高二生物学 一、选择题 1. 血细胞、肌细胞所处的内环境依次是（ ） A. 血浆、体液 B. 血浆、组织液 C. 血液、组织液 D. 血液、细胞外液 2. 下列属于人体内胰岛素和促胰液素共同特点的是（ ） A. 合成部位相同 B. 调节作用对象相同 C. 运输途径相同 D. 激素受体相同 3. 新华网2021年11月7日报道，我国学者揭示了哺乳动物“吓一跳”的科学机制。“吓一跳”是哺乳动物受突发声音或触觉刺激的瞬间发生的惊跳反射。该反射所属的类型及完成该反射的结构基础是（ ） A 条件反射、神经系统 B. 非条件反射、反射弧 C. 条件反射、大脑 D. 非条件反射、大脑 4. 止痛药（如“杜冷丁”）并不会损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导的过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变。试推测它的作用机制是（ ） A. 抑制突触小体中神经递质的合成 B. 抑制突触前膜神经递质的释放 C. 可以与突触前膜释放的神经递质结合 D. 可以与突触后膜的受体结合 5. 采指血时，人会感觉疼痛但不缩手。在此过程中不会发生（ ） A. 兴奋在神经纤维上单向传导 B. 突触后膜上的受体结合神经递质 C. 低级中枢受大脑皮层控制 D. 参与该过程的神经元均兴奋 6. 下列哪一项不是植物生长素的作用 A. 促进生长 B. 促进果实发育 C. 抑制生长 D. 促进细胞分裂 7. 下图为促甲状腺激素与甲状腺激素之间的分泌调节过程的示意图。下列相关说法错误的是（ ） A. X是下丘脑分泌的促甲状腺激素 B. Y是甲状腺激素 C. Y能抑制下丘脑细胞的分泌活动 D. ①上既有Y的受体也有促甲状腺激素释放激素的受体 8. “中和抗体”是一种能阻止病原体与宿主细胞结合的抗体，则该中和抗体（ ） A. 主要由辅助性T细胞分泌 B. 可由记忆B细胞直接产生 C. 在血浆、组织液、淋巴液中都有分布 D. 主要分布在巨噬细胞中 9. 群落的初生演替和次生演替的主要区别是（ ） A. 影响因素不同 B. 初始条件不同 C. 产生的植物种群不同 D. 产生的生物数量不同 10. PM2．5是直径为2．5μm的细颗粒物，进入人体后会被肺泡巨噬细胞吞噬，可停留在肺泡里，也可对心血管系统、神经系统和免疫系统产生影响。下表中相关推论正确的是（ ） 选项 长期吸入高浓度PM2．5对人体的影响 推论 A 损害呼吸道黏膜 降低第二道防线的功能 B 改变免疫细胞数目 只影响特异性免疫的功能 C 刺激B细胞增殖分化 只影响细胞免疫的功能 D 导致抗体水平升高 影响体液免疫水平 A. A B. B C. C D. D 11. 我国宋代著作《种艺必用》中记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”结合所学知识，对促进枝条生根起重要作用的物质及其作用最可能是（ ） A. 小便中的无机盐，营养 B. 小便中的有机物，调节 C. 黄泥中的无机盐，营养 D. 黄泥中的有机物，调节 12. 下图所示4个实验中，燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是 A. A、D B. C、D C. A、C D. B、C 13. 人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡。水泡中的液体主要是（ ） A. 血浆 B. 组织液 C. 淋巴 D. 细胞内液 14. 请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，错误的是（ ） A. 鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B. 图①中两种生物相互影响，协同进化 C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有害 D. 图③中两种生物为竞争关系，竞争程度由弱到强 15. 树林里多数鸟类在树冠栖息；啄木鸟生活在树干中；环颈雉则在灌木层和地面活动。这些现象反映了 A. 种群密度 B. 适应的普遍性 C. 群落的垂直结构 D. 群落的水平结构 16. 下列关于对植物激素概念的理解，错误的是（ ） A. 都是有机物 B. 在植物体内的含量都很低 C 对植物生长发育都有显著影响 D. 由植物内分泌腺产生 17. 在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记40只，第二次捕获田鼠33只，其中有标记田鼠15只。则该种群田鼠数量为（ ） A. 88只 B. 86只 C. 90只 D. 92只 18. 下列不属于影响种群数量变化的非生物因素是（ ） A. 光照 B. 水分 C. 温度 D. 捕食者 19. “失温”即人体的核心温度低于35℃，失温者会出现颤抖、心率升高、协调性下降，甚至晕厥，严重者会死亡。下列有关叙述错误的是（