第13.1节 分子热运动（考点分层）-2023-2024学年九年级物理全一册同步备课之分层训练（人教版）

第13.1节 分子热运动（备作业）（原卷版） （作业量：30分钟） 【题型基础练习】 ※题型一、物质由分子组成的 1．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（　　） A．物体是由大量分子组成的，分子直径的数量级为10-8 m B．面包可以被捏扁说明分子间有空隙 C．水中滴入红墨水后变红说明分子在运动 D．地球、质子、分子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的 2．下列说法错误的是（　　） A．原子是由原子核和中子构成的 B．原子核是由质子和中子构成的 C．质子和中子是由更小的微粒构成的 D．物质是由大量分子组成的 3．“退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，退烧贴中的水分通过______（填物态变化名称）吸收体表的热量，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这是由于薄荷分子在不停地做______。薄荷分子是由带正电的______和带负电的电子组成。 ※题型二、扩散现象及其影响因素 4．下列现象中，属于扩散现象的是（　　） A．液体很难被压缩 B．春风吹过，柳絮弥漫 C．美味佳肴香气扑鼻 D．酒精和水充分混合后总体积变小 5．不同的现象对应着不同的物理规律，三月春回大地，丁香花香满冰城，我们能闻到花香这是______现象，其原因是由于______。 6．在熬制中药的过程中，我们能够嗅到明显的中药味，这是______现象；药材的有效成分在熬制时快速溶入水中，这是因为温度越高，分子运动越______；用筷子搅拌药液后，筷子上会沾上药液，这是因为分子间存在______。 ※题型三、分子间的作用力 7．如图是3月23日“太空课堂”直播时的情景，“太空教师”王亚平做了“液桥演示实验”，可以看到水在两个塑料板之间搭起了一座桥，这一现象说明（　　） A．分子间有引力 B．分子间有斥力 C．分子间有空隙 D．分子在做无规则运动 8．下列四幅图所描述的现象中，不能说明分子之间有引力的是（　　） A．注射器中的空气很容易被压缩 B．两个小露珠相遇后变成一个大露珠 C．两块铅块结合在一起后可以悬吊重物 D．向上提玻璃板时，测力计的示数变大 ※题型四、分子间的间隙 9．如图在一端封闭的玻璃管中注水至一半后，再注入酒精直至充满，封闭管口。将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合后，酒精与水的总体积变小。这个实验事实主要说明（　　）    A．分子在做永不停息的无规则运动 B．分子之间存在斥力 C．分子之间存在引力 D．分子间有空隙 10．在一满杯水中，慢慢加入两小勺细砂糖，杯中的水不会溢出，这说明___________；小明为了研究液体的扩散现象，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示，是小明观察到的溶液在“实验开始时”、“静放10日后”、“静放30日后”所呈现的现象，其中_________（选填标号）图是表示溶液静放30日后的实验现象。扩散现象说明______________。    ※题型五、分子动理论 11．下列现象中与分子热运动有关的是（　　） A．尘土飞扬 B．柳絮飘飞 C．桂花飘香 D．大雪纷飞 12．下列有关热运动的说法中错误的是（　　） A．扩散现象，说明分子之间存在间隙 B．两滴水银靠近后能合成一滴，说明分子间存在吸引力 C．固体很难被压缩，说明分子间存在引力 D．炒菜时厨房里飘散着香味，说明分子在运动 【巩固提高练习】 13．文化自信是一个国家、一个民族发展最基本、最深沉、最特久的力量，坚持学习中国传统文化，体会其中富含的千年智慧。古诗文中常常蕴含着物理知识，下列古诗文能够说明分子不停无规则运动的是（　　） A．城阙辅三秦，风烟望五津 B．野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 C．流水落花春也去，天上人间 D．零落成泥碾作尘，只有香如故 14．如图四种情景中，能说明分子间存在引力的是（　　） A．缓慢提拉与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大 B．等体积的酒精和水混匀后，总体积小于原来体积之和 C．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合变成淡红棕色 D．堵住注射器的开口，推压注射器活塞，水很难被压缩 15．小张同学的笔记本上记录了他对物理知识的梳理，其中正确的是（　　） ①质量、密度都是物质的属性；  ②尘土飞扬说明分子在作无规则运动； ③50mL水和50mL质量为40g的酒精，混合后密度大于0.9g/cm3； ④物体的质量与它受到的重力成正比； ⑤卢瑟福发现了电子，从而建立了原子的核式结构模型； A．①④ B．③ C．⑤ D．① 16．杜甫在《绝句》中，用“迟日江山丽，春风花草香”描绘了春暖花开的景象。闻到“花草香”的原因是（　　） A．分子间有相互作用力 B．分子做无规则运动 C．分子间引力大于斥力 D．分子之间没有间隙 17．2022年3月23日，“太空教师”翟