第十一课 依法公正处理民事关系 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律

职业道德与法律 第十一课 依法公正处理民事关系 保留这些主要元素即可，可自行修改背景，排版方式，以达到美观为目的。微课名是知识点名，不是单元名，不是课名。学校名称尽可能完整。 一、依法公正参与民事关系 二、依法保护人身权 三、依法保护公民的财产权 四、正确利用合同参与民事活动 五、维护在家庭中的权利与义务 一、依法参与民事活动 （一）一部具有鲜明特色、实践特色、时代特色的民法典 1.民法典与每个人息息相关。请你说一说，我们每一天 的生活中哪些活动会与民法相关。 2.民法典调整的民事关系的涵义 是指平等主体的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系。 一、依法参与民事活动 曹某违背了民法典的公平性原则 案例一： 李某父亲生前留下几本邮票。李某由于对邮票不感兴趣，一直想处理掉。一日，李某的朋友刘某来吃饭，刘某也是一个集邮爱好者，他随即表示愿意全部购买，最后俩人以5000元成交。事过不久，李某从父亲生前的朋友处得知，他父亲所留的邮票中，有七张相当珍贵，可能每张都值10000元。 一、依法参与民事活动 李某违背了民法典的诚实信用原则 案例二： 李某有一栋可以眺望海景的别墅，当他得知有一栋大楼将要建设，从此别墅不能再眺望海景时，就将别墅卖给想得到一套可以眺望海景房屋的徐某。 一、依法参与民事活动 （二）成为民事主体的资格 1.民事主体的涵义 民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民（自然人）、法人和其他组织。 2.自然人的民事权利能力和民事行为能力 自然人的民事权利能力始于出生（0岁） 自然人的民事行为能力：（？) 一、依法参与民事活动 自然人成为民事主体需要具备的条件 （1）民事权利能力 自然人的民事权利能力是法律赋予自然人享有民事权利，承担民事义务的资格。 自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。 （2）民事行为能力 是指自然人能够以自己的行为取得民事权利、履行民事义务的资格。 分 类 完全民事行为能力（16周岁，18周岁） 限制民事行为能力（10~18周岁） 无民事行为能力（10周岁以下） 一、依法参与民事活动 案例分析1:超市该不该退货？为什么？ 周某，现年9周岁，看到很多中学生用MP3听音乐，很是羡慕。有一天趁父母不在家，从家里拿了500元去家附近的超市买了一款MP3，父母回家后批评了周某的行为并去超市要求退货。 （二）成为民事主体的资格 一、依法参与民事活动 周某属于无民事行为能力的未成年人，他的买卖行为是无效的。 《中华人民共和国民法典》第十二条规定：“不满八周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。” （二）成为民事主体的资格 一、依法参与民事活动 案例分析2: 付某7岁的儿子小强平时非常淘气，经常用石头砸别人的窗户，攀摘树木花草等。一日，当小强在马路边玩耍时，遇见有人用三轮车拉着镜子。邻居萧某见状说：“你有本事把那个镜子砸碎，算你厉害。”小强听完当即就拿起石头砸过去，结果致使价值400多元的镜子被砸碎。     事后，镜予的主人找到付某要求赔偿，付某支付了相当的价款。但随即得知小强乃萧某唆使，便要萧某赔偿。萧某说，自家小孩调皮惹祸当然由自己负责，以此拒绝赔偿。 【问题】    1.小强平时砸坏的东西应由谁赔偿?为什么?     2.镜子的损失最后应由谁来承担?  一、依法参与民事活动 (3)法人 法人必须依法成立，应当有自己的名称、组织机构、住所，财产或者经费，能够独立承担民事责任。 法人必须具备的条件： A 依法成立 B 必要的财产或者经费 C 有自己的名称、组织机构和住所 D 独立承担民事责任 法人需要通过法定代表人来进行民事活动 一、依法参与民事活动 （三）依法处理民事关系 生活处处有民法 早市买菜时明明给了钱，菜贩硬说没给钱。 坐车上班，司机紧急刹车，乘客的头被撞得鲜血直流，司机和售票员说责任不在他们。 自己的照片被人摆在照相馆的广告栏里,照相馆负产身关责人说应该感谢他们。 给自己手机存钱,但号码输错了,钱充到了别人的账户里，请求退还钱款，却遭到拒绝。 结合上述事例和图片,谈谈民法保护我们生活中的哪些民事关系。 一、依法参与民事活动 （三）依法处理民事关系 要学习民法典，懂的民法典，遵守民法典。 要自觉运用民法典规范自己的行为，依法正确行使民事权利，自觉履行法定的民事义务，并尊重其他民事主体的民事权利。否则，就要承担民事责任。 一、依法参与民事活动 5.承担民事责任的方式 停止侵害 排除妨碍 消除危险 返还财产 恢复原状 修理、重做、更换 赔偿损失 支付违约金 消除影响、恢复名义 赔