绪论（课件）-高一《汽车机械基础》同步教学（江苏凤凰教育出版社）

学习重点 一、本课程研究的对象和内容 　　1. 机器的组成 　　2. 机器的分类 二、本课程的性质、任务和基本要求 　　1. 课程性质　　 　　2. 课程任务 绪论 1. 机器的组成 机器就功能来说由以下四个部分组成： 　　① 动力部分。是工作机动力的来源，最常见的是电动机和内燃机。动力机有一次和二次之分，一次动力机是将自然界的能源直接转化为机械能；二次动力机是将二次能源（如电能）转化为机械能。 　　② 传动部分。联接动力部分和工作部分的中间部分。功用是将动力部分提供的机械能以动力和运动的形式传递给工作部分。 　　③ 工作部分。完成预定的动作，位于传动路线的终点。 　　④ 控制部分。保证机器的启动、停止和正常协调动作。 一、本课程研究的对象和内容 1. 机器的组成 机器就结构来说由以下部分组成： 从结构上来看，机器的传动部分和执行部分都是由各种机构组成的。 　　① 零件： 从制造观点来看，机构由许多独立加工的单元体组成，这些单元体称为零件，是机器中最小的制造单元。 　　② 构件： 构件是机器中相互间存在相对运动的物体，是机器中最小的运动单元。它可以是单一的整体，也可以是由几个零件组成的刚性结构。 　　③ 机构： 机构是由一些相对独立运动的构件组成的，只能实现运动和力的传递与变换的装置。 　　④ 机械： 机器与机构在结构和运动方面并无区别（仅作用不同），故统称为机械。 一、本课程研究的对象和内容 2. 机器的分类 　　① 动力机器——实现能量转换（如内燃机、蒸汽机、电动机）。 　　② 工作机器——完成有用功（如机床等）。 　　③ 信息机器——完成信息的传递与变换（如复印机、传真机等）。 一、本课程研究的对象和内容 1. 课程性质 　　本课程是中等职业学校汽车制造、汽车运用和汽车维修专业的专业核心课之一。 二、本课程的性质、任务和基本要求 2. 课程任务 　　本课程是以构件的力学分析为基础，辅以极限配合与技术测量知识，以常用传动机构和通用零件、液压传动为主要研究对象的一门专业核心课程。通过学习，学生应掌握常用机构、常用机械传动、液压传动和轴系零部件的基本知识、基本技能；掌握轴系零部件的结构、特点和应用；掌握常用机构、常用机械传动、液压传动的工作原理、运动特性及其主要应用。为学习专业课和新的科学技术奠定基础，为今后解决实际问题做好准备。 基本要求 　　① 熟悉汽车常用机构的工作原理、特点、应用的基本知识。 　　② 熟悉通用零件的结构、特点、标准，了解通用零件的选用基本方法。 　　③ 熟悉汽车液压传动的工作原理及组成，了解液压基本元件的工作原理、结构特点及选用方法。 　　④ 初步具有与本课程有关的解题、运算、绘图和使用技术资料的技能。 二、本课程的性质、任务和基本要求 单元回顾 一、本课程研究的对象和内容 　　1. 机器的组成 　　2. 机器的分类 二、本课程的性质、任务和基本要求 　　1. 课程性质　　 　　2. 课程任务 绪论 $