内容正文:
第16讲 氯气及氯的化合物(基础课)
专题4 非金属及其化合物
1
1.了解氯及其重要化合物的性质、制备及应用。 2.掌握Cl2的实验室制法(包括所用试剂、原理、仪器和收集等)。 3.了解氯水的成分及其性质多重性。
第16讲 氯气及氯的化合物(基础课)
知识点一
知识点二
课时分层作业
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2
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真题感悟·明确考向
4
微点突破6
3
知识点一 氯气的制备
必备知识梳理
01
关键能力训练
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真题感悟·明确考向
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微点突破6
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1.Cl2的实验室制法
(1)实验装置:
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微点突破6
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(2)反应原理:(写出上述制Cl2的化学方程式)
___________________________________________。
(4)净化装置:
①除去Cl2中的HCl用饱和食盐水的原理是__________________________________________________;
②干燥Cl2可以用浓硫酸,也可以用P2O5或CaCl2,用P2O5或CaCl2时可用的仪器名称为________________。
增大c(Cl-),减少Cl2与H2O的反应,即减少Cl2的溶解
干燥管或U形管
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(5)收集装置:Cl2可用向___排空气法,也可以用排___________法。
(6)尾气处理:Cl2有毒,一般用______溶液吸收,其反应的离子方程式为________________________________。一般不用澄清石灰水的理由是________________________________________________。
(7)验满方法:将湿润的淀粉-KI试纸靠近盛Cl2的试剂瓶口,观察到试纸立即变___,则证明已集满;或将湿润的_____________靠近盛Cl2的试剂瓶口,观察到试纸先变红后褪色,则证明已集满。
上
饱和食盐水
NaOH
Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
Ca(OH)2微溶,Ca(OH)2的浓度较小,吸收Cl2不完全
蓝
蓝色石蕊试纸
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①用KMnO4、K2Cr2O7、KClO3、次氯酸盐等与浓盐酸在不加热的条件下可以制取Cl2。当浓盐酸反应变为稀盐酸时,反应停止。无论氧化剂KMnO4等是否过量,盐酸永远有剩余。
②洗气瓶除杂时从长管进短管出;干燥管除杂时从粗口进,细口出;U形管、玻璃管除杂无前后。
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2.氯气的工业制法
(1)电解饱和食盐水的原理:
(2)电解饱和食盐水的装置及产物的验证:
①电解饱和食盐水的装置
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②电解产物的验证
实验操作
实验现象 试管靠近火焰,有爆鸣声 湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝 溶液变红
实验结论 与负极相连的铁棒上有氢气生成 与正极相连的石墨棒上有氯气生成 U形管左端溶液中有氢氧化钠生成
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①与电源正极相连的石墨棒上生成氯气,与负极相连的铁棒附近生成NaOH。Cl2与NaOH可发生反应,两极产物必须隔开。
②电解饱和食盐水时,在与电源正极、负极相连的电极上得到的气体体积比为1∶1。
③检验Cl2的反应为2KI+Cl2===2KCl+I2,淀粉遇碘变蓝色。
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3.Cl2性质及应用探究模型
净化气体→干燥→干燥有色布条→湿润有色布条→FeCl2、KBr、NaI等溶液→干燥→Fe加热→安全瓶→尾气处理
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①为了防止G中溶液倒吸,可在F、G之间连一个防倒吸安全瓶。
②如果F中生成易水解或易潮解的氯化物,则F装置前后均要有干燥装置。