专题1 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课)(课件)-【名师导航】2024年高考化学一轮总复习(新教材新高考)江苏专用

2023-06-14
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第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 专题1 物质的分类及计量 1 1.领悟物质的量在化学方程式中的计算。 2.掌握化学反应有关计算的两种方法——守恒法与关系式法。 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 考点一 物质的量在化学方程式计算中的应用 核心知能突破 01 关键能力训练 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 3 1.以物质的量为核心的转化关系 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 4 2.化学方程式的计算 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 解题 步骤 (1)根据题意写出并配平化学方程式。 (2)依据题中所给信息及化学方程式判断过量物质,用完全反应物质的量进行计算。 (3)把已知的和需要求解的量分别写在化学方程式有关化学式的下面,两个量及单位“上下一致,左右相当”。 (4)选择有关量(如物质的量、气体体积、质量等)的关系作为计算依据,列比例式,求未知量 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 某次实验称取0.280 0 g样品,滴定时消耗浓度为0.030 00 mol·L-1的K2Cr2O7溶液25.10 mL,则样品中铁含量为________%。 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 [答案] 90.36 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 1.温度较高时Cl2通入Na2CO3溶液发生反应:3Cl2+6Na2CO3+3H2O===5NaCl+NaClO3+6NaHCO3,下列说法正确的是(  ) A.标准状况下2 mol H2O的体积约为44.8 L B.1 L 0.1 mol/L Na2CO3溶液中Na+的物质的量为0.1 mol C.反应中消耗3 mol Cl2转移的电子数约为5×6.02×1023 D.反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比为5∶12  第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 10 C [反应3Cl2+6Na2CO3+3H2O===5NaCl+NaClO3+6NaHCO3中,Cl2一部分被还原成NaCl,一部分被氧化成NaClO3,Cl2既是氧化剂又是还原剂。A.标准状况下H2O不是气体,不能用22.4 L/mol计算2 mol水的体积,A错误;B.1 L 0.1 mol/L Na2CO3的物质的量为n=c·V=0.1 mol/L×1 L=0.1 mol,Na+的物质的量为0.2 mol,B错误;C.每消耗3 mol Cl2,其中有0.5 mol Cl2被氧化成NaClO3,有2.5 mol Cl2被还原成NaCl,整个过程中转移电子的物质的量为5 mol,数目约为 5×6.02×1023,C正确;D.氧化产物是NaClO3,还原产物是NaCl,由化学计量数可知氧化产物与还原产物物质的量之比为1∶5,D错误。] 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 2.用惰性电极电解200 mL CuSO4溶液,当生成6.4 g Cu时,所得溶液的pH为________(假设溶液体积不变)。 [答案] 0 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 考点二 守恒法在化学反应计算中的应用 核心知能突破 02 关键能力训练 第4讲 物质的量在化学反应中的计算(能力课) 考点一 考点二 课时分层作业 1 2 6 真题感悟·明确考向 5 考点三 考点四 3 4 13 守恒法是一种整合的思维方法,运用守恒定律,不纠结过程细节,只考虑反应体系中研究对象化学量的始态和终态。 1.

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