第四章 第1节 陆地水体及其关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1作业与测评课件PPT（中图版2019）

第四章　地球上水的运动与能量交换 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 第一节　陆地水体及其关系 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 基础演练精准巩固 考点一　陆地水体的类型 考向1　地表水 读某种水体的陆地分布示意图(图中阴影部分)，回答1～2题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 1．该水体主要分布在(　　) A．盆地和湖泊周围 B．沿海与大陆架上 C．大陆边缘与岛屿 D．高纬区和高山区 解析　读图，根据海陆分布及轮廓可知，该种水体主要位于高纬度的南极洲、北冰洋周边以及海拔较高的青藏高原等地区，D项正确。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 5 2．该水体为(　　) ①液态水　②固态水　③湖泊水　④冰川 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 解析　结合上题分析可知，该水体主要分布在高山和高纬度气候寒冷地区，应为冰川，冰川属于固态水。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 6 考向2　地下水 读地下水结构示意图，回答3～4题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 3．甲、乙分别是(　　) A．潜水、承压水 B．承压水、潜水 C．潜水、潜水 D．承压水、承压水 解析　读图可知，甲埋藏在第一个隔水层之上，是潜水；乙埋藏在两个隔水层之间，为承压水。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 8 4．关于地下水的叙述，正确的是(　　) A．甲有自由水面 B．乙受人类活动影响大 C．甲水量稳定 D．乙污染后，易治理 解析　甲为潜水，有自由水面，水量不稳定；乙为承压水，受人类活动影响小，污染后，不易治理。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 9 考向3　河湖特征 读某年黄河沿岸的兰州、河口镇、龙门、利津(入海口)四个水文站统计资料表，回答5～6题。 站名 年径流量(亿m3) 含沙量(kg/m3) 输沙量(亿吨) ① 243.77 6.67 1.67 ② 337.44 3.48 1.19 ③ 432.04 33.3 11.2 ④ 466.73 24.7 11.5 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 5.四个水文站从上游到下游依次排列为(　　) A．①②④③ B．②①③④ C．③④②① D．④②③① 解析　黄河上游流经宁夏平原和河套平原，大量引水灌溉，所以从兰州到河口附近，水量减少，①为河口镇水文站，②为兰州水文站；黄河进入中下游含沙量增大，中游地区流经黄土高原，含沙量最大，③为龙门水文站，④为利津水文站。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 11 6．四个水文站所在河段水文特征的因果关系，连线正确的是(　　) A．①年径流量小—受“地上河”的影响 B．②含沙量小—流经地区水土流失轻微 C．③含沙量大—主要是因为河流落差大 D．④流量大—支流众多，降水丰富 解析　①径流量小，主要是因为引水灌溉，A项错误；②含沙量小，流经地区水土流失轻微，B项正确；③含沙量大，主要是流经黄土高原，C项错误；④为地上悬河，无支流汇入，D项错误。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 12 考点二　陆地水体间的相互关系 考向1　河流的补给类型 下图为我国某河流水文站平均流量过程线补给类型分割图，a、b、c、d四种补给类型是浅层地下水、季节性积雪融水、冰川融水和雨水。读图，回答7～9题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 7．该河流位于我国(　　) A．东北地区 B．西北地区 C．东南地区 D．西南地区 8．表示雨水补给的是(　　) A．a B．b C．c D．d 9．表示冰川融水补给的是(　　) A．a B．b C．c D．d 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 14 解析　由图中流量数值可知，该河径流量小，冬季除深层地下水外，几乎没有其他补给形式，即冬季易发生断流，因此最有可能位于我国西北地区。降水集中在夏季，且降水的季节变化较大，不稳定，因此a为雨水补给；冰川融水补给受温度影响大，夏季多，比雨水补给稳定，所以b代表冰川融水补给；季节性积雪融水补给主要在春季，所以d代表季节性积雪融水补给；浅层地下水补给水量小，且在刚进入枯水期时补给河流，所以c代表浅层地下水补给。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 15 考向2　陆地水体间的补给关系 下图为不同水体之间相互转化关系示意图。读图，回答10～11题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 10．甲代表的水体类型是(　　) A．冰川 B．地下水 C．积雪 D．海洋水