第三章 第3节 气候的形成及其对自然地理景观的影响-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1作业与测评课件PPT（中图版2019）

第三章　天气的成因 与气候的形成 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 第三节　气候的形成及其对自然地理景观的影响 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 基础演练精准巩固 考点一　气候形成的影响因素 考向1　太阳辐射对气候的影响 读日本群岛某年樱花开花时空分布示意图，完成1～2题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 4 1．樱花开花时间最长的岛屿是(　　) A．九州岛 B．北海道岛 C．四国岛 D．本州岛 解析　樱花单树的花期相对差异不大，则一个地区初始开花时间和最晚开花时间决定了开花时间的长短。由图示等值线，结合所学知识可知，本州岛南北跨纬度大，南北气温差异较大，南部樱花开花时间早，北部开花时间晚，樱花的花期持续时间长，樱花开花时间最长，D项正确；九州岛、北海道岛、四国岛面积较小，南北跨度小，开花时间较短，A、B、C三项错误。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 5 2．导致日本群岛樱花开花时间出现早晚差异的主导因素是(　　) A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形地势 D．树种不同 解析　读图可知，日本樱花开花的先后顺序是九州岛→四国岛→本州岛→北海道岛，纬度越高，达到樱花开放的温度条件越晚，樱花开花时间越晚。因此，导致日本群岛樱花开花时间早晚差异的主导因素是纬度位置，B项正确；日本群岛的海陆位置、地形地势差异不大，A、C两项错误；材料并无信息表明樱花的树种不同，D项错误。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 6 考向2　下垫面因素对气候的影响 大湖效应是指冷空气遇到大面积未结冰的水面(通常是湖泊)，从中得到水蒸气和热能，然后在向风的湖岸形成降水的现象。受大湖效应影响，2019年初美国部分地区遭受罕见的暴风雪。图一示意某次暴风雪形成过程，图二为某区域图。据此完成3～4题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 3．影响五大湖南岸降雪量大小的因素可能是(　　) ①冷气团与湖面的温差　②湖水结冰的面积大小　③盛行西风的强弱　④沿岸地形坡度 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 解析　五大湖南岸降雪量大小主要与通过五大湖的大气获得水汽的多少有关，冷气团与湖面的温差较大时，冷凝的水汽越多，降雪量越大，①正确；五大湖结冰的水域面积越小，通过的大气获得的水汽越多，降雪量越大，②正确；五大湖降雪的水汽主要是来自于湖泊本身，与盛行西风关系不大，③错误；沿岸地形坡度主要影响降雪的分布，与降雪量大小的关系较小，④错误。故选A项。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 8 4．图二中降雪量最大的月份和地点可能是(　　) A．1月，甲地 B．11月，丁地 C．9月，丙地 D．5月，乙地 解析　图中所示为北美洲的五大湖区，降雪形成的时间为冬半年，5月和9月是夏半年，C、D两项错误；冬季北美洲五大湖区附近盛行西北风，风经过湖面带来充足的水汽，降雪量最大的地点一定位于向风的湖岸，丁地既位于湖泊向风岸，又位于冬季风的迎风坡，降雪量在四地中最大，A项错误，B项正确。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 9 考点二　气候类型 读气候分布模式图，回答5～6题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 5．甲为(　　) A．热带雨林气候 B．热带沙漠气候 C．热带草原气候 D．热带季风气候 解析　读图可知，甲分布在南北纬10°～20°大陆内部和西部，为热带草原气候。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 11 6．乙和丙气候的共同特点是(　　) A．夏季高温多雨 B．冬季寒冷干燥 C．夏季炎热干燥 D．冬季温和多雨 解析　读图可知，乙为亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨；丙为温带季风气候，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 12 考点三　气候对自然地理景观形成的影响 考向1　气候影响自然地理景观的形态和内在结构 骆驼刺是一种豆科植物，其地上部分高30～40 cm，根系部分可达120～300 cm。下图为骆驼刺形态示意图。据此完成7～8题。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 7．骆驼刺属于(　　) A．草本 B．乔木 C．灌木 D．蕨类 解析　由材料可知，骆驼刺是一种豆科植物，其地上部分高30～40 cm，根系部分可达120～300 cm。属于半灌木，C项正确；草本植物体形一般都很矮小，茎干软弱，A项错误；乔木树身比较高大，B项错误；蕨类植株高可达1米，根状茎长而横走，D项错误。 基础演练精准巩固 关键能力创新突破 学业质量达标检测 14 8．骆驼刺反映出当地自