5.4 设置和使用共享资源（教学设计）-高一《计算机网络技术基础》同步精品课堂（电子工业出版社）

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

思考

家里有两台以上计算机的时候，我们想让这些计算机之间在不使用其他移动设备的情况下，就能够相互共享文件，该怎么做？

组建小型局域网，实现资源共享。

观察、讨论、思考

初步感受资源共享

讲授新课

一、共享资源

网络的一个重要应用就是各种资源的共享，不管是对等网还是小型C/S网络，由于使用者基本上都是本地、本部门的可信用户，且用户数量少,因此一般要设立公用账户和私有账户，

将必要的本机资源直接用共享的方式发布，通过设置用户访问权限来控制访问，在对等网中用户对自己的计算机拥有管理权限，因此可以决定将哪些资源共享给哪些用户。

在小型C/S网络中，一般是在服务器上设置共享资源空间，每一个用户根据权限来发布和访问这些共享资源。

建立知识储备，了解共享资源

教师讲解

二、Windows内置权限

Windows内置的一些组账号及其权限如下。

(1) Administrators (管理员组):属于该组的用户都是管理员，拥有对计算机不受限制的完全访问权限。该组默认用户为Administrator,无法从组中将其删除。

(2) Guests (来宾用户组):此组为那些需要访问本地计算机内资源的用户使用，但又不需要提供账户名称。此组的成员无法永久地改变其桌面的工作环境，默认用户为Guest.

(3) Users (普通用户组):此组成员只拥有一些基本的权限，如运行应用程序。所有添加的本地账户都自动属于该组。

(4) System (系统组):此组是系统产生的，真正拥有整台计算机的管理权限，并且拥有系统中最高的权限。但是System组中只有一个用户， 即System,它不允许任何用户的加入，在查看用户组的时候也不会显示出来。

(5) Everyone (所有人组):任何一个用户都属于此组。因为Guest 也属于Everyone组，所以Guest将具备Everyone所拥有的的权限。

注意：

了解Windows内置的一些组账号及其权限

聆听、思考、归纳

教师讲解，以及便于学生理解和掌握。