5.4 设置和使用共享资源（分层作业）-高一《计算机网络技术基础》同步精品课堂（电子工业出版社）

5.4 设置和使用共享资源 【基础巩固】 1. （单选）信息资源区别于其他资源的一个显著特征是（ ） A.有用性 B.经过人类组织的、有序的、可存取的信息的集合 C.丰富度 D.凝聚度 2. （单选）信息资源共享的意义是（ ） A.信息资源的有限性和不均衡性使信息资源的有效利用必须最大限度地实现信息资源共享 B.知识一旦物化为信息资源，并通过一定的方式进行交流传播时，也就自然成为人类社会共同享用的精神财富。 C.信息资源可以不断地反复利用、复制、传递和再生。 D.信息资源是可以为一切人共同享用的。 3. （单选）信息资源的本质特征是（ ）。 A. 知识性 B. 共享性 C. 再生性 D. A+B 【能力进阶】 4. （单选）开展资源共享的唯一途径是（ ） 。 A. 拥有可供共享的资源，具有共享资源的意愿，实施资源共享的计划。 B. 用最少的经费提供尽可能多的资源和服务 C. 共享实物、人员或资源，包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长存贮设施和计算机等设备。 D. 资源的交换或交流 5. （单选）美国图书馆学家肯特认为“资源共享”最确切的意义是指Reciprocity, 在这里Reciprocity的正确译意应为（ ）。 A. 交流 B. 交换 C. 互惠 D.分担 6．（单选）信息资源共享的最终目标是（ ）。 A.共同建设和共同利用信息资源 B.最大限度地满足用户信息资源需求的全部活动 C.提高图书馆的经济和社会效益 D.读者可获得更多的资料和服务 7.（简答题）简述设置文件夹共享的方法。 【自我评价】 【教师评价】 精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.4 设置和使用共享资源 【基础巩固】 1. （单选）信息资源区别于其他资源的一个显著特征是（ ） A.有用性 B.经过人类组织的、有序的、可存取的信息的集合 C.丰富度 D.凝聚度 答案：B 2. （单选）信息资源共享的意义是（ ） A.信息资源的有限性和不均衡性使信息资源的有效利用必须最大限度地实现信息资源共享 B.知识一旦物化为信息资源，并通过一定的方式进行交流传播时，也就自然成为人类社会共同享用的精神财富。 C.信息资源可以不断地反复利用、复制、传递和再生。 D.信息资源是可以为一切人共同享用的。 答案：A 3. （单选）信息资源的本质特征是（ ）。 A. 知识性 B. 共享性 C. 再生性 D. A+B 答案：D 【能力进阶】 4. （单选）开展资源共享的唯一途径是（ ） 。 A. 拥有可供共享的资源，具有共享资源的意愿，实施资源共享的计划。 B. 用最少的经费提供尽可能多的资源和服务 C. 共享实物、人员或资源，包括馆藏资料、图书馆目录、工作人员的专长存贮设施和计算机等设备。 D. 资源的交换或交流 答案：A 5. （单选）美国图书馆学家肯特认为“资源共享”最确切的意义是指Reciprocity, 在这里Reciprocity的正确译意应为（ ）。 A. 交流 B. 交换 C. 互惠 D.分担 答案：C 6．（单选）信息资源共享的最终目标是（ ）。 A.共同建设和共同利用信息资源 B.最大限度地满足用户信息资源需求的全部活动 C.提高图书馆的经济和社会效益 D.读者可获得更多的资料和服务 答案：B 7.（简答题）简述设置文件夹共享的方法。 默认情况下，只有“我的电脑”窗口中的“共享文档”为共享文件夹，但往往不能满足需要。其实，计算机中的任何一个文件夹、驱动器和打印机都可以设置为共享，方便网络上的其他用户访问或使用。设置共享文件夹的方法如下。 （1）开启Guest,过程如图5-14所示。默认情况下，Windows 中的Guest是不启用的。 （2）设置文件夹共享。这里设置D:\ShareDoc对用户组Everyone共享,第一步先右击文件夹，在弹出的快捷菜单