22《小毛虫》（课件）统编版语文二年级下册

小学语文二年级下册 第七单元 《小毛虫》 第一课时 小毛虫 蝴 蝶 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 2 按要求朗读课文 （1）自由朗读课文，借助拼音把生字读正确，把句子读通顺，给每个自然段标上序号。 （2）同桌合作读课文，检查正音。 （3）圈出本课要求会认的字，借助课文中的拼音自读一遍。 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 3 www.ffketang.com 教学 怜 挪 佛 仿 竭 规 纺 律 待 昆 愉 尽 挣 lián   nuó fǎnɡ fú kūn jǐn rèn hé 何 任 jié lǜ ɡuī zhènɡ fǎnɡ yú dài rónɡ 绒 会认字 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 4 小毛虫在成长过程中都经历了哪些变化呢？从课文中画出关键词句。 小毛虫—茧—蝴蝶 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 小毛虫 茧 蝴蝶 每幅插图对应的是哪些自然段呢？ jiǎn 1-3段 4-6段 7段 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 6 可怜、笨拙 乐观、尽心竭力 五彩斑斓 根据小毛虫的三个阶段，分别用一个词语去形容。 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 7 可怜 阅读1、2自然段，你觉得这是一只怎样的小毛虫？ 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 8 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 打量：观察 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 9 大大小小的昆虫 又是唱， 又是跳， 跑的跑， 飞的飞…… 小毛虫 既不会唱，也不会跑，更不会飞。 可怜 生机勃勃 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 10 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 要求：带有情感的朗读第一段，昆虫世界多彩热闹，读的时候语速稍快，小毛虫很可怜，要放慢语速，声音低沉。 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 11 这还是一只怎样的小毛虫呢？阅读第二自然段，找出相关词语。 笨拙 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 阅读第二自然段，从哪里看出小毛虫很笨拙？ 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 笨拙 九牛二虎之力 才挪动了一点点 周游了整个世界 用尽力气 爬行速度依然很慢 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 14 九牛二虎之力 ：形容很大的力气。 我费了九牛二虎之力，才搬起这块石头。 。 我费了九牛二虎之力，才 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 15 书写指导：书写时要注意左窄右宽，绞丝旁的最后一笔是提而不是横。“方”的横、撇与“纟”穿插。 纺 fǎng 组词：纺织 纺纱 部首：纟 结构: 左右 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 16 书写指导：左边顶部比右边高。“只”的竖在竖中线上，撇穿插到“纟”下。 织 zhī 组词：纺织 编织 部首：纟 结构: 左右 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 17 小学语文二年级下册 第七单元 《小毛虫》 第二课时 制作人：日照市实验小学 惠明霞 复习巩固，导入新课 小毛虫一生经历了三个成长阶段：小毛虫—茧—蝴蝶。当它还是小毛虫时，既笨拙又可怜，面对这样的生活状态，它是怎样想的呢？ 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。 小毛虫不羡慕 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 假如你是这只小毛虫，别人开心唱歌、欢快飞舞，而自己只能笨拙地挪动，会是什么心情？这说明小毛虫有怎样的心态？ 充满信心、勇气、希望 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 每个人都有自己该做的事情。小毛虫认为自己该做的事情是什么？ 眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 蚂蚁搬运食物。 蜜蜂采蜜。 蜘蛛结网捕食。 好好学习。 我还知道 该做 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 23 小毛虫织的茧屋是怎样的呢？请你在文中找一找。 （牢固）的茧屋 （温暖）的茧屋 小学语文二年级下册 第七单元 小毛虫 为了编织茧屋，小毛虫是怎么做的呢？圈画出相关词语。 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 一