18.林黛玉进贾府（节选） 同步练习 2022—2023学年高教版中职语文基础模块下册

18．林黛玉进贾府 一．基础知识应用 （一）填空 1.《林黛玉进贾府》选自 第 回，作者 （1715—1764），清代小说家。原名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。本文描写林黛玉第一次进入贾府的情景，借黛玉之眼来描写贾家的一干人等与贾府的建筑结构，房屋摆设，人们之间的关系。是全书进一步展开故事的精华之笔。 2. 《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，可以代表古典小说艺术的最高成就。它以荣国府的日常生活为中心，以 、 、 的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、王、薛、史四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线。展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。 3.根据描写判断人物 ①两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。（ ） ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。（ ） ③一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（ ） ④肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。（ ） （二）选择 １．下列词语中加点字的注音有错误的一项是（ 　 ） 　　Ａ．敕造（chì）　　 阜盛（fǔ）　 　内帏（wéi）　　宫绦（tāo） 　　Ｂ．盥洗（guàn）　　两腋（yè）　　 忖度（cǔn）　　瞋视（chēn） 　　Ｃ．懵懂（měng）　　贾赦（shè）　　绾着（wǎn）　　便宜（biàn） 　　Ｄ．錾银（zàn）　　 戏谑（xuè）　　驯骡（xùn）　　罥烟（juàn） 　　２．下列句中画线的词语释义不正确的一项是（　　） 　　Ａ．第三个身量未足，形容尚小（体态、容貌） 　　Ｂ．身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度（风韵） 　　Ｃ．丫头老婆们不好了也只管告诉我（妻子） 　　Ｄ．我带了外甥女过去，便也便宜（方便） 　　３．从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（ 　 ） 　　（甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了。” 　　（乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。” 　　Ａ．听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。 　　Ｂ．反映了黛玉的机警、聪明和细心。 　　Ｃ．对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。 　　Ｄ．反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。 　　４．贾宝玉对林黛玉有“四问”：间读书、问名、问字、问玉，为什么把“问玉”放在最后，分析恰当的一项是（ ） 　　Ａ．因为人们交往，往往是先问一般情况，如姓名、干什么等，而后问到实质的问题，这样安排符合礼俗常情。 　　Ｂ．因为“问王”是由“问名”、“问字”引发而来的，把“问玉”放在最后，以便水到渠成形成高潮，突出人物的思想性格。 　　Ｃ．因为先问读书、问名、问字，最后问玉，可以使情节波澜起伏，跌宕生姿。 　　Ｄ．因为这两个人名字中都有“玉”，宝玉又身佩“通灵宝玉”，因而引起宝玉对“玉”的联想，所以把“问玉”放在最后顺理成章。 　　５．对贾宝玉“摔玉”这一举动的思想意义，分析最准确的一项是（ ） 　　Ａ．体现了贾宝玉对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神。 　　Ｂ．体现了贾宝玉对“男尊女卑”的封建世俗观念的挑战。 　　Ｃ．体现了贾宝玉背叛封建社会、渴望男女平等和个性解放的性格。 　　Ｄ．体现了贾宝玉对封建礼教的叛逆性格和对林黛玉的爱慕之情。 　　６．贾府人物众多，通过林黛玉的眼情不可能—一介绍，必须有详有略，有虚有实，有集体介绍，有单独介绍。下面分析不恰当的一项是（ ）。 　　Ａ．贾母、王熙凤、宝玉是贾府中的重要人物，因此通过林黛玉的眼睛详细介绍。 　　Ｂ．作者详写的人物有王熙凤、贾宝玉、林黛玉，略写的人物有贾母、王夫人、邢夫人、李纨、贾氏三姐妹。 　　Ｃ．实写的人物有黛玉、宝玉、凤姐等，贾赦、贾政等贾府主要人物暂未出现，虚写交待。 　　Ｄ．作者对主要人物宝玉、黛玉、凤姐作单独介绍，其余在这个场会尚不需要突出的，只作集体介绍。 　　７．人物的语言应为刻画人物性格服务，下面的人物语言最能表现贾宝玉叛逆性格的一句是（ ）。 　　Ａ．“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？” 　　Ｂ．“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。” 　　Ｃ．“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了!” 　　Ｄ．“家里