1.1 加减法的意义和各部分间的关系(同步练习)-四年级下册数学人教版

1.1 加减法的意义和各部分间的关系 同步练习 一、单选题 1．（　　）是加法的逆运算。 A．乘法 B．除法 C．减法 2．已知○+△=□，下面算式正确的是（　　）。 A．△+□=○ B．○-□=△ C．□-△= ○ 3．明明用算式548+135=683对一道减法算式进行了验算，证明结果是正确的。这道减法算式不是（　　） A．683-135 B．548-135 C．683-548 4．在加法算式中，和（　　）任何一个加数。 A．大于 B．等于 C．大于或等于 5．验算345－123=222方法错误的是（　　）。 A．222-123 B．222+123 C．345-222 二、判断题 6．被减数、减数、差的和是400，那么被减数一定是200。（ ） 7．要知道一道减法计算是否正确，只能用加法验算。（　　） 8．一个数与298相加，和是645，求这个数．列式是：645﹣298（　　） 9．被减数和减数都增加0.5，差不会变。（ ） 10．根据735+265＝1000，可以直接写出1000﹣735的差．（ ） 三、填空题 11．在用竖式算出“123+2847=2970”后，小红又验算了“2970-2847=123”，便确信所算的和是正确的。她这样验算的依据是　 　。 12．差=　 　-减数；　 　=减数+差。 13．填上“＜”“＞”或“＝”。 －15＝ ＋18 　 　 14．在算式15－5＝10中，被减数是　 　，减数是　 　，差是　 　． 15．已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是　 　，如果差是16，那么减数是　 　． 四、解答题 16．从下面数字中选出三个数写出一道加法算式和两道减法算式 17．一共有10位客人，每人1个杯子，还需要几个杯子？ 18．小明带了 元钱去买水果，买苹果花了24元，买西瓜花了32元． （1）小明一共花了多少钱？ （2）小明还剩多少钱？ 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】C 5．【答案】A 6．【答案】（1）正确 7．【答案】（1）错误 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）正确 11．【答案】一个加数=和-另一个加数 12．【答案】被减数；被减数 13．【答案】> 14．【答案】15；5；10 15．【答案】41；25 16．【答案】8+7=15；15-7=8；15-8=7 17．【答案】10-6=4（个） 答：还需要4个杯子。 18．【答案】 56:；44 学科网（北京）股份有限公司 $