内容正文:
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
第二部分 元素及其化合物
第四章 非金属及其化合物
1
1.了解卤素的相似性和递变性,了解卤素单质及其化合物的特性。 2.掌握卤素离子(Cl-、Br-、I-)的检验方法。 3.了解海水提溴、碘的化工流程及原理。 4.了解沉淀法除去粗盐中的杂质离子。
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
2
知识点一 卤族元素及卤素离子检验
必备知识梳理
关键能力训练
01
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
3
1.卤素的性质
(1)卤素单质的相似性
卤素原子核外最外层电子数均为7,易得到电子,表现非金属性。
FeI2
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
4
HX+HXO
X-+XO-+H2O
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
5
(2)卤素的递变性
卤素(F→I)的电子层依次增多,原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱。
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
6
颜色
常态,熔、沸点
密度
加深
升高
增大
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
7
水溶性
氧化性
还原性
(X-或HX)
减弱
增强
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
8
(3)卤素及其化合物的特性
氧化
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
9
溴 ①Br2是________色液体,易______。盛溴的试剂瓶中加水,进行水封,保存液溴时不能用______塞
②Br2易溶于有机溶剂,CCl4、汽油可作Br2的萃取剂
③AgBr具有感光性,见光易分解,可用于制照相底片或感光纸
碘 ①I2遇淀粉变____色
②I2加热时易________
③I2易溶于有机溶剂
④食用盐中加入KIO3可用于补碘,防治甲状腺肿大
⑤AgI具有感光性,见光易分解,可用于人工降雨
深红棕
挥发
橡胶
蓝
升华
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
10
2.卤素离子的检验
(1)AgNO3溶液——沉淀法
白色
淡黄色
黄色
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
11
(2)置换——萃取法
Br-
I-
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
12
蓝色
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
13
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)(2022·浙江1月选考)相同条件下,Br2与PBr3反应比Cl2与PBr3反应难。( )
(2)(2022·全国乙卷)向NaBr溶液中滴加过量氯水,再加入淀粉KI溶液,溶液先变橙色,后变蓝色,证明氧化性:Cl2>Br2>I2。( )
(3)HF不能贮存在陶瓷或玻璃材料容器内。( )
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
14
(5)Cl、O元素形成的一种化合物可用于饮用水的消毒。( )
[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
15
1.下列有关卤素的说法错误的是( )
A.从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实,可推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律
B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱,还原性依次增强
C.淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝,反应原理用离子方程式表示为4I-+O2+2H2O===2I2+4OH-
D.碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度
第17讲 卤族元素与海水提取溴和碘(基础课)
知识点一
课时分层作业
1
4
知识点二
2
真题感悟·明确考向
3
1