第二单元（教学设计）-统编版语文一年级上册

部编版小学语文一年级上册第二单元教案 年级:一年级 科目 : 语文 上册 时间: 单元 第二单元 课题 a o e 课型 新授 课时 第1课时 教具 PPT课件 拼音卡片 教 学 目 标 1. 会读a o e 三个单韵母,读准音,认清形。 2. 掌握四个声调的正确读法。 3.激发学习汉语拼音的兴趣。 教学 重点 难点 1.巧妙运用课文情境图,引领孩子说话表达,轻松、高效、趣味学拼音。 2.a o e 的正确发音,及四个声调的正确读法。 教学过程: 一.激趣导入,看图说话 1、师:孩子们,今天老师要带你们去一个非常美丽的地方, (出示课件,情境图+音乐)你听,小鸟叽叽喳喳,小溪哗啦哗啦,这是美丽的大森林的清晨。 2、清晨的大森林里有谁呀?他们在干什么呢? (小女孩在?大公鸡在?大白鹅在?) 二.学习单韵母a ——音 1、师:小女孩在唱歌。她唱的什么歌呢? 2、师指导发音口型:所以,我们读a的时候,也要把嘴巴张得大大的,a-(师示范发音) 3、师带读——指名读——开火车读(个别正音)。 ——形 1、师:你发现了吗,字母a与小女孩身体的哪一部分特别像呢? 2、(点击课件比照事物)瞧,小女孩圆圆的脸蛋就像是a的左半圆,她微微翘起的小辫子就像是a的小尾巴。 ——声调变化 学习a的四个声调。 总结: 孩子们,刚才我们学习的a的四种声调,你们都会读了吗? 1、一起带着手势连起来读一读。(师指着卡片) 2、下面跟着老师,咱们带着词来说一遍。 (ā 阿姨的ā;á 吓一跳的á;ǎǎ;àà校园真美! 3、孩子们,咱们快站起来,来做一做有趣的声调操吧! 一声一声平又平,二声二声向上扬; 三声三声拐个弯,四声四声往下降。 ā á ǎ à 一二三四,声调符号真有趣! 三、学习单韵母o 1、过渡:小朋友们读的a的四声与小女孩唱得一样棒!一旁的大公鸡也不甘示弱,唱起了歌 2、出示:o 指导发音:仔细看看老师的口型——把嘴拢圆,不着急,先摆好口型,再发声。 3、师带读——指名读。 4、大公鸡也会唱四个声调呢!想想 a 的四声是什么,你也来试试。 自由读——指名读——小组读 5、咱们再一起伸出小手来读读 o的四声吧! 6、游戏:邮递员阿姨来送信! 四、学习单韵母e 1、过渡:小姑娘和大公鸡的歌声,吸引了池塘里的大白鹅。 2、你在图中找到e了吗?(反馈,课件对比演示)是啊,清清池塘一白鹅,水中倒影e e e 。 3、师讲解发音口型:咱们在读e的时候,嘴角向两边咧开,唇形是扁扁的。带读——扁扁嘴巴e e e 4、指名读,正音。 5、大白鹅一边欢快地游着泳,一边也跟着唱起了四声的歌! 6、大白鹅在哪里?指名读e的四声 ē é ě è正音,评价。请你来当小老师,带着小朋友们读一遍吧! 6、孩子们,谁会读这个词?(课件出示:大白鹅)指名读 7、找找看,大白鹅的鹅是第几声啊?(课件再点击出示:鹅上放的音节é)注意口型,齐读大白鹅3遍 8、小结:瞧!学习了汉语拼音,我们就可以认识更多的汉字了! 板 书 设 计 教 学 反 思 部编版小学语文一年级上册第二单元教案 年级:一年级 科目 : 语文 上册 时间: 单元 第二单元 课题 a o e 课型 新授 课时 第2课时 教具 PPT课件 教 学 目 标 1.会正确书写a o e三个单韵母。 2.认识四线格,学习使用四线三格。 3.激发学习汉语拼音的兴趣,培养良好的写字习惯。 教学 重点 难点 认识四线三格,并正确书写a o e三个单韵母。 教学过程: 一、复习导入,读课文 1、孩子们,请你们轻轻地翻开课本20页 2、跟老师读:张大嘴巴aaa,圆圆嘴巴ooo,扁扁嘴巴eee 3、看到第21页,伸出小手指到声调小汽车,跟老师读: 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。 二、书写单韵母a o e 过渡: a o e和你们一样,也有温馨的家呢!它们的家在这儿,(课件出示),叫做四线三格。 1、认识四线三格 (边用手指边介绍:瞧,这是第一线,第二线,第三线,第四线,线与线之间有三格,从上数到下,这是上格,中格和下格。) 2、仔细观察字母写法 仔细观察一下,aoe都住在四线三格的哪儿?(中格) 3、学写a (1)口令:小眼睛,看黑板! (看课件演示a的写法,师边慢慢地讲解):a的第一笔,叫做左半圆。第二笔,叫做竖右弯。1、2,一共是两笔。 (2)老师范写字母a, (口令:小手准备—准备完毕!) a共分两笔写完。第一笔,左半圆,胖胖的,在第二条线上开始起笔,左半圆要很饱满地圈画到第三条线上。第二笔,竖右弯,注意这一弯的小尾巴稍向上翘,不能写长。 看明白了吗? (3)轻轻打开文具袋,拿出铅笔。 自我检查一下自己的坐姿: 口令: 头正、肩平——脚并拢。 胸离桌边——一拳远, 眼离书本——一尺远, 手离笔尖——一寸远) (4)开始书写吧!先描一个,再