8.1.3 鸟的生殖和发育 教案2022--2023学年鲁科版（五四学制）生物八年级下册

程的实验,而且是我国首例成功的实验。 今天我们以鸡蛋为例认识鸟卵的结构。 欣赏诗句,体会生殖过程。 观看无壳小鸡的孵化过程视频 通过感受诗句中的意境,激发学生探究生物生殖过程的兴趣。 视频激发学生对鸟卵结构认识的欲望。 二、自主学习,探究新知 1、 出示学习目标,明确学习目标 2、 自主学习一 请同学们阅读教材P18-19,独立思考幻灯片上的问题,并在教材中做出标注。 3、 课堂体验 单手紧握生鸡蛋,感受卵壳的作用。 4、 动手实验 [ 实验 ] 观察鸡卵的结构 展示问题,引导学生自主学习。 将学生分组,四人为一小组,组员进行分工(操作、描述、记录、表达),指导各小组,取一个鸡蛋,按教材中方法步骤,由外至内进行观察。识别鸡卵各部分结构。 鸟类产卵后就完成了繁殖行为吗? 5、 自主学习二 请同学们阅读教材P20-21,独立思考幻灯片上的问题,并在教材中做出标注。 总结鸟的生殖和发育过程 引导学生提出问题 六、巩固运用,拓展提升 1、出示早成鸟和晚成鸟的图片,让学生找出不同,总结概念 2、民谚曰:“不打春日三月鸟”。你知道这是为什么吗? 从1981年开始,国务院要求将每年的4月至5月初的某一星期确定为“爱鸟周”,你知道为什么将爱鸟周定在这个时间段吗? 3、课外实践走进生活( S.T.S):带你参观养鸡厂 自读学习目标 阅读教材,思考问题,回答问题,并在教材中做出标注。 学生代表单手紧握生鸡蛋,感受卵壳的作用 亲自动手实验,观察鸡卵的结构,分析总结鸡卵各结构的功能。 大部分学生认为鸡卵由卵壳、卵白和卵黄三部分都成,卵黄将来发育成雏鸡。 明确实验目的要求 以小组为单位讲述本组的观察过程和观察结果,以及总结的鸡卵各结构的功能。 观看图片,感知基本结构相同 归纳出鸟的生殖和发育过程一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。 学生结合生活经验举例说明 观看图片,找出早成鸟和晚成鸟的不同,总结概念 独立思考并回答问题,表达交流 阅读课本P22”带你参观养鸡场“,初步了解养鸡场是怎样根据鸡的生长和发育特点,利用科学技术手段提高产量的? 培养学生动手操作能力和正确的观察方法 合作探究,动手体验,掌握正确的观察方法,尝试表达各结构的名称与功能。 形成结构与功能相统一的生物学观点。 培养学生的观察能力和表达能力,提高学生对知识的归纳能力。 充分调动学生的积极性,培养学生独立思考及解决问题的能力,培养学生的创新能力。 拓展学生视野 组织参观,强调安全和纪律,组织汇报交流。 三、课堂自结,形成体系 引导学生自己总结本节课的收获 独立思考并总结本节课的收