河南省濮阳市清丰县仙庄镇初级中学 2022-2023学年八年级下学期6月期末道德与法治试题

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2023-06-13
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2022-2023学年度第二学期期末测试卷 八年级道德与法治(BBRJ) 座号 测试范围:全册 注意事项: 1.本试卷共6页,两大题,满分70分,测试时间60分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上或答题卡上。 3.答卷前请将密封线内的项日填写清楚。 题号 总分 分数 评卷人 得分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项 中,只有一项是最符合题意的,请将所选项字母填在题后括号内。) 1.2023年4月28日,国家医保局等五部门印发了《2023年医保领域打击欺诈骗保专项整治 工作方案》开展打击欺诈骗保专项整治,特别针对康复理疗等重点领域和医保结算费用排 名靠前的药品、耗材予以监测。从中看出 【】 ①国家医保局是执法机关 ②国家高度重视保护人权 ③国家医保局正行使立法权 ④这将有利于维护社会公平正义 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.2023年3月13日,第十四届全国人民代表大会第一次会议对《中国人民共和国立法法》 进行了修订。作为“管法的法”,立法法是规范国家立法制度和立法活动、维护社会主义法 治统一的基本法律。据此,下列认识正确的是 【】 A.该法是其它法律的立法基础和立法依据 B.该法由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过 C.该法规定了国家生活中最根本最重要的问题 D.该法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力 3.2022年11月28日国务院办公厅发布的《乡村振兴责任制实施办法》规定:“村党组织统 一领导村级各类组织和各项工作,…组织动员农民群众共同参与乡村振兴。”这一规定 直接体现出 【】 A.我国农村所有制形式都是公有制 B.我国农村村民的民主意识不断增强 C.我国根本政治制度在农村得到推行,D.农村工作要坚持中国共产党领导 4.滥用职权罪是指国家机关工作人员故意逾越职权,不按或违反法律决定、处理其无权决 八年级道德与法治(BBRJ)第1页(共6页) 定、处理的事项,或者违反规定处理公务,致使侵吞公共财产、国家和人民遭受重大财产损 失等行为。对此下列说法正确的是 【】 ①滥用职权罪是宪法规定的犯罪行为 ②任何滥用职权的行为均应承担法律责任 ③国家权力行使不能任性,法无授权不可为 ④国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 5.2023年3月25日,全国文物行业职业技能大赛在山西太原开赛。来自全国的219名选手 同台竞技,比赛设立木作、泥瓦作、陶瓷、壁画彩塑和金属文物修复师、考古探掘工6个项 目日。这些参赛选手在比赛中行使 】 A.监督权 B.物质帮助权 C.受教育权 D.文化权利 6.下列选项中的行为属于公民依法行使政治权利的是 】 A.国家工作人员就职时依照法律规定公开进行宪法宣誓 B.代表委员通过“2023代表/委员对政府工作留言”小程序履职建言 C.人民群众通过人民网“领导留言板”向政府留言发表意见建议 D.苏翊鸣等冬奥健儿荣获“北京冬奥会、冬残奥会突出贡献个人”称号 7国务院新闻办强调,易地扶贫搬迁新社区要尊重少数民族的习惯,风俗,文化等,要平衡好 新社区各民族民众生活习惯之间的矛盾。这启示我们应 【】 A.消除与少数民族间的差异 B.履行维护民族团结的义务 C.维护国家荣誉和尊严 D.坚持民族区域自治制度 8.2023年3月15日中央广播电视总台2023年“3·15”晚会开播,今年的主题是“用诚信之 光照亮消费信心”。晚会曝光了假香米、“打脸”化妆品、直播问“苦情戏”、免费评书机、网 络水军、不安全的安全带、翻新产品、藏在地下的隐患等。面对生活中侵权行为,我们消费 者可以采取的维权方式有 【】 ①寻求法律服务机构来维护合法权益 ②向消费者协会投诉解决 ③在网上发帖痛骂商家,让其名誉扫地 ④通过诉讼途径把商家告上法庭 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 9,2023年4月28日国家税务总局数据显示,一季度全国新增减税降费及退税缓费3679.8 亿元。政策倾斜的对象,不仅有小微企业和个体工商户,还专门针对企业研发。材料说明 了 】 A.国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 B.公有制经济是社:会主义经济制度的基础 八年级道德与法治(BBR) 第2页(共6页) C.只有非公有制是我国经济社会发展的重要基础 D.非公有制经济对支撑经济增长、增加税收具有重要的作用 10.因居民诉求多元,社区治理常常面临“人手 党组织为“主心骨” 有限、资源有限、居民需求无限”的现实困 其他社会单位 居委会 境。某街道探索“社会治理合伙人”机制(如 为“共建者分 为“组织者” 社区治理 图),以共同攻克社区治理顽疾。这一机制 合饮人 的优势在于 【】 馨響 全体业主 为当家人” ①坚持党的领导,增强基层治理

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