精品解析：北京市中国人民大学附属中学2022-2023学年高一下学期2月月考物理试题

人大附中2022～2023学年第二学期高一物理练习（一） 说明：本练习共18道小题，满分100分，考试时间60分钟；请在机读卡和答题纸规定位置填写个人信息。（将选择题中符合题意的选项涂在机读卡上，其余试题答在答题纸的指定区域内，考试结束时交机读卡和答题纸） 一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共计24分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 如图所示，我国成功发射了“神舟七号”载人飞船．在飞船环绕地球运行期间，宇航员进行了出舱活动．关于宇航员在舱外活动时，下列说法中正确的是（　　） A 处于完全失重状态 B. 不受地球引力作用 C. 宇航员出舱后将做自由落体运动逐渐靠近地球 D. 宇航员出舱后将沿着原轨迹的切线方向做匀速直线运动 2. 宇航员在地球表面以初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球到达最高点；他在另一星球表面仍以初速度竖直上抛同一小球，经过时间5t小球到达最高点。取地球表面重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计。则该星球表面附近重力加速度g′的大小为（　　） A 2 m/s2 B. m/s2 C. 10 m/s2 D. 5 m/s2 3. 地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的7倍，地球赤道上的物体随地球自转做匀速圆周运动的线速度大小约为0.4km/s，地球第一宇宙速度的大小约为8 km/s，则可推得地球同步卫星线速度的大小约为（　　） A. 1 km/s B. 2 km/s C. 3km/s D. 4 km/s 4. 若想检验“使月球绕地球运动的力”与“使苹果落地的力”遵循同样的规律，在已知月地距离约为地球半径60倍的情况下，需要验证（　　） A. 地球吸引月球的力约为地球吸引苹果的力的 B. 月球公转的加速度约为苹果落向地面加速度的 C. 自由落体在月球表面的加速度约为地球表面的 D. 苹果在月球表面受到的引力约为在地球表面的 5. 如图所示，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定轨道。该卫星距离地球表面的高度为h，F表示卫星所受的地球引力，能够定性描述F随h变化关系的图像是（　　） A. B. C. D. 6. 某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动。若设法调整该卫星轨道，使轨道半径增加为原来2倍后，卫星仍然做匀速圆周运动。关于卫星在调整轨道后的运动与在原轨道上的运动相比，下列说法正确的是（ ） A. 由可知，卫星的周期增加为原来的2倍 B. 由可知，卫星所需向心力减小为原来的 C. 由可知，卫星所需向心力增加为原来的2倍 D. 由可知，卫星所需向心力减小为原来的 7. 我国将发射“天宫二号”空间实验室，之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。假设“天宫二号”与“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动，为了实现飞船与空间实验室的对接，下列措施可行的是 A. 使飞船与空间实验室同一轨道上运行，然后飞船加速追上空间实验室实现对接 B. 使飞船与空间实验室在同一轨道上运行，然后空间实验室减速等待飞船实现对接 C. 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速，加速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接 D. 飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速，减速后飞船逐渐靠近空间实验室，两者速度接近时实现对接 8. 有一质量为、半径为、密度均匀球体，在距离球心为的地方有一质量为的质点。现从中挖去半径为的球体，如图所示，则剩余部分对的万有引力为（　　） A. B. C. D. 二、不定项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有一至多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答得0分。 9. 假设地球和火星都绕太阳做匀速圆周运动，已知地球到太阳的距离小于火星到太阳的距离，那么（ ） A. 地球公转周期大于火星的公转周期 B. 地球公转的线速度大于火星公转的线速度 C. 地球公转的加速度大于火星公转的加速度 D. 地球公转的角速度大于火星公转的角速度 10. 如图，地球赤道上的山丘e，近地资源卫星p和同步通信卫星q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。设e、p、q的圆周运动速率分别为v1、v2、v3，向心加速度分别为a1、a2、a3，则（　　） A. v1＞v2＞v3 B. v1＜v2＜v3 C. a1＞a2＞a3 D. a1＜a3＜a2 11. 我国自主研发的“北斗卫星导航系统”是由多颗卫星组成的，其中有地球同步卫星。在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ，如图所示，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进入地球同步轨道Ⅱ，则（ ） A. 该卫星的发射速度必定大于7.9km/s B. 在轨道Ⅰ上，卫星在P点速度大小等于在Q点速度大小 C. 在轨道Ⅱ上的