10《项链》同步练习 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

十．项链 一．基础知识应用 （一）填空 1.《项链》作者是 国十九世纪著名的 主义作家 ，享有“ ”的美誉。小说以 为线索，小说的高潮是 2.世界三大短篇小说家分别是， 国的 ， 国的 国的 （二）选择 1.下列词语中含两个错别字的一 项是（ ） A．佳肴 惆怅 鲈鱼 晚餐 B．赔偿 颈项 润湿 请柬 C．矫媚 捡省 衣褶 陶醉 D．玫瑰 难勘 烦闷 犹豫 2、填入下列句子空白处恰当的一组词语是：（ ） ① 住宅的寒伧，墙壁的黯淡，家具的 ，衣料的粗陋，都使她苦恼。 ② 她跟最亲密的男朋友闲谈，或者跟那些一般女人所最 最乐于结识的男子闲谈。 ③ 这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像 ，不出来。 ④ 她狂热兴奋地跳舞，沉迷在欢乐里，什么都不想了。她 在人们对她的赞美和羡妒所形成的幸福的云雾里…… A．破旧 仰慕 自惭形秽 陶醉 B．陈旧 敬仰 惭愧羞涩 沉醉 C．陈旧 羡慕 不好意思 沉迷 D．破旧 尊敬 羞于露面 沉溺 3、下列句子中，没有表现路瓦栽夫人虚荣心的一句是（ ） A．但是有时候，她丈夫办公去了，她一个人坐在窗前，就回想起当年那个舞会来，那个晚上，她多么美丽，多么使人倾倒啊！ B．这是件朴素的家常衣服，这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点，为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见，想赶快逃走。 C．她想了几秒钟，合计出一个数目，考虑到这个数目可以提出来，不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。 D．她不像她丈夫预料的那样高兴，她懊恼地把请柬丢在桌上，咕哝着：“你叫我拿着这东西怎么办呢？” 4、小说结尾才道出项链是赝品，这样写的作用是（ ） A．深化了主题，既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理，又对受害者路瓦栽夫人寄予了深切的同情。 B．充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。 C．揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪，批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。 D．掀起波澜，揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪，教育人们要谨防上当。 5、小说的结尾，通过佛来思节夫人道破，所借的项链是假的，但在前面作者已做了必要的铺垫和暗示。做必要铺垫和暗示的三项是（ ） A．玛马蒂尔德做了衣服，没有首饰。所以去向佛来思节借。 B．玛蒂尔德向朋友借项链时，朋友立刻说：“当然可以。” C．珠宝店老板说：“我只卖出这个盒子。” D．佛来思节夫人很有钱，但未收到舞会请柬。 E．玛蒂尔德还项链时，朋友没有“打开盒子”。 二．阅读理解 （一）阅读下面文段，完成6--11题 忽然她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。 随后，她 （踌躇、犹豫、迟疑）而 （焦灼、焦虑、焦躁、焦急）地问： “你能借给我这件吗？我只借这一件。” “当然可以。” 她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 6、画线句子主干是： 。 7、从括号中选择恰当的词语填到横线上。 8、对“发抖”的原因分析不正确的一项是（ ） A．愿望得以实现激动得发抖 B．梦想就要实现高兴得发抖 C．怕对方不借害怕得发抖 D．怕得而复失担心得发抖 9、对末句中画线的动词，在表现人物心情、性格、特征上判断正确的一项是（ ） A．感动、爱慕虚荣 B．欢快、贪图享乐 C．兴奋、贪图享乐 D．兴奋、爱慕虚荣 10、她“站在镜前对着自己的影子出神好半天”，她在“出神”中想的是什么，请你根据前面内容写出她此时的心理活动： 11、对这段文字主要的人物描写方法判断正确的一项是（ ） A．行动和心理描写 B．心理和细节描写 C．心理和语言描写 D．行动和语言描写 （二）阅读下列文字，完成12—18题。 （1）路瓦栽夫人现在显得老了。（2）她成了一个（①劳苦