9.1《压强》导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

人教版物理八年级第九章第1节《压强》导学案 学校:____________ 班级：___________ 姓名:___________ 【考点清单】 一、压力 1.定义：_______作用在物体表面的力. 2.三要素 (1)大小：物体放在水平面上时，对水平面的压力大小等于物体的重力大小. (2)方向：总是_______于被压物体表面且指向被压物体内部，并不一定竖直向下. (3)作用点：在接触面上.3.注意：压力不一定是由于物体受到重力而引起的，物体由于受到重力作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力. 4.作用效果：压力的作用效果与_________和_________（二者相互挤压接触的面积）有关，用_______来反映压力的作用效果. 二、固体的压强 1.定义：在物理学中，物体所受_______的大小与__________之比. 2.公式：p=_______ F表示压力，单位必是N； S表示受力面积（指物体挤压时的接触面积，不一定是物体的表面积），单位必是m2； p表示压强，单位必是Pa（帕斯卡），1 Pa=1 N/m2. 3.变式：计算压力F=pS，计算受力面积S= . 4.物理意义：压强在数值上等于物体__________所受的_______.压强越大，压力产生的效果越_______. 5.增大或减小压强的方法 方法 实例 增大压强 压强压力一定时，_______受力面积 刀斧、切削工具的刀刃磨得很薄，破窗锤的敲击端做成锥状、蚊子尖尖的口器等 受力面积一定时，_______压力 刹车时必须用力握住车闸、压路机的碾子质量很大等 增大压力的同时 减小受力面积 用铁锤用力钉钉子等 减小压强 压力一定时，_______受力面积 书包背带做得比较宽、铁轨下铺有枕木、骆驼长着宽大的脚掌等 受力面积一定时，_______压力 现代建筑中常采用空心砖、车辆限载等 减小压力的同时增大受力面积 在冰面行走时，采用爬行并 丢弃一些负重等 3、 探究影响压力作用效果的因素 1. 实验装置图 2.转换法的应用(通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果)[2011.21(1)] 3.控制变量法的应用 ①探究压力的作用效果与受力面积的关系(控制压力大小一定，改变受力面积大小，比较海绵的凹陷程度) ②探究压力的作用效果与压力大小的关系(控制受力面积大小一定，改变压力大小，比较海绵的凹陷程度) 4.实验结论：压力的作用效果不仅与___________有关，而且与_______________有关．当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显． 【精选习题】 1．下列关于中学生的估测，符合实际的是（　　） A．身高约为 170mm B．体重约为50N C．站立时对地面的压强约为500Pa D．正常步行速度约为 1.2m/s 2．厨房中有许多神器，关于这些神器的说法正确的是（　　） A．  切蛋神器中的细金属丝减小了受力面积，增大了压力 B．  夹盘神器中的防滑夹头增大了接触面积，增大了摩擦力 C．  放筷子神器中的吸盘，将吸盘中的气体排的越尽，受到的摩擦力越大 D．  切瓜神器中的宽大手柄增大了受力面积，减小了压强 3．如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速运动至M一半在桌上。在此过程中，下列说法正确的是（　　）    A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 C．M对桌面的压强不变，压力不变 D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 4．如图所示，甲、乙两个完全相同的圆柱体容器中盛有质量相等的两种液体，A、B两点到各自液面的距离相等，下列说法正确的是（　　）    A．A、B两点受到液体的压强相等 B．甲容器对桌面的压强比乙容器对桌面的压强小 C．甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小 D．甲、乙两容器中液体对容器底部的压强相等 5．如图，底面粗糙程度相同的甲、乙两物体放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做匀速直线运动。它们的质量为m甲、m乙，所受的拉力为F甲、F乙，它们的底面积S甲＞S乙，它们对水平面的压强p甲=p乙，则m甲__________m乙，F甲__________F乙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）    6．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，铅笔静止，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则_________________，_________________（两空选填“>”“<”或“=”）。    7．如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上，它们的边长之比l甲∶l乙＝2∶3，则