2023年教科版物理八年级上册《光学探究型实验考点总结》

八上光学探究型性实验考点总结 一、探究光的反射规律 1.光屏作用 ①验证入射光线、反射光线、法线是否在同一平面； ②显示光路。 2.结论 ①入射光线、反射光线、法线在同一平面内； ②反射光线与入射光线分居于法线两侧； ③反射角等于入射角； ④光路可逆。 真题精练：在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面上，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON转动。 （1）如图甲，当硬纸板在同一平面上，使一束光贴着纸板沿某一方向射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出。当入射光EO向ON靠近的过程中，发现反射光OF______（选填“靠近”或“远离”）ON。为了精确探究反射规律，除了图中的器材，还需要刻度尺和__________。 （2）如图乙，保持左侧纸板和入射光的位置不变，将右侧纸板绕ON转动，此时在右侧纸板上不能看到反射光，由此可以得出反射光线、入射光线和法线________________的结论。 答案：（1）靠近  笔量角器；（2）在一个平面上 二、探究光的折射规律 1.光屏作用： ①验证折射光线、入射光线、法线是否在同一平面内； ②显示光路。 2.结论： ①折射光线、入射光线、法线在同一平面内； ②折射光线、入射光线分居于法线两侧； ③折射角不等于入射角（斜射时，空气中角大）； ④光路可逆。 真题精练：如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。 （1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角γ______（填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角。 （2）当入射角i增大到某一值时，折射角γ会达到最大值，该最大值是______。 （3）若继续增大入射角i，将会发现不再有______光线，而只存在______光线。 答案：（1）变大；（2）90°；（3）折射  反射 三、探究平面镜成像特点 1.两支相同蜡烛：便于比较像和物大小关系。 2.玻璃板代替平面镜：方便找到像的位置。 3.实验方法：等效替代法。 4.结论： ①像和物连线与镜面垂直； ②像和物到镜面距离相等； ③像和物大小相等； ④平面镜成的是虚像。 真题精练：图甲是“探究平面镜成像的特点”的实验装置。 （1）选用薄玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于确定像的_______。 （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直至看上去它与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物大小_______（选填“相等”或“不相等”）。 （3）记录蜡烛B的位置，用刻度尺在白纸上测得蜡烛B到玻璃板的距离s如图乙所示，是_______cm。通过多次实验、对比分析，得出结论：像和物体到平面镜的距离_______（选填“相等”或“不相等”）。 （4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_______（选填“虚”或“实”）像。 答案：（1）位置；（2）相等；（3）7.55（7.51~7.59都合理）  相等；（4）不能  虚 四、探究凸透镜成像规律 1.结论： u＞2f时，f＜v＜2f，成倒立缩小的实像，物像异侧，照相机原理； f＜u＜2f时，v＞2f，成倒立放大的实像，物像异侧，投影仪原理； u＜f时，成正立放大的虚像，物像同侧，放大镜原理。 2.动态分析：一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小；物近像远像变大（实像时）；离焦点越近像越大。 真题精练：在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，小明将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在自制光具座上，凸透镜始终固定在光具座零刻度的位置，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。 （1）正确调节蜡烛和光屏的位置，直到光屏上出现清晰的烛焰的像，如图甲所示，则光屏上的像是_______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。 （2）实验中，由于蜡烛燃烧变短，小明发现光屏上看不到烛焰完整的像了。为了使烛焰清晰的像成在光屏的中心，他可以将光屏向______（填“上”或“下”）调节。 （3）将蜡烛逐渐向透镜移动，当蜡烛位于焦点以内时，撤去光屏，从光屏一侧向透镜方向看去，看到了烛焰正立的像（A'为A点像的位置）。请你在图乙中画出两条入射光线经透镜后的折射光线。 （4）小明利用该凸透镜自制了一个模型照相机，如图丙所示。在纸筒M的一端嵌上这个凸透镜，纸筒N的一端蒙上一层半透明薄膜，把纸筒N套入M中，并能前后滑动。在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，调节凸透镜和薄膜之间的距离，在薄膜上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛，为了使薄膜上出现烛焰清晰的像，应该______（填“拉长”或“缩短”）凸透镜和薄膜之间的距离。 答案：（1）放大；（