第9课 同步练习 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

第9课-同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言文字运用(共0分 1．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（   ） A．“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。 B．在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。 C．“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。 D．“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中周瑜衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。 2．下列句子中加点的词语，古今意义不相同的一项是（   ） A．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去 B．斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住 C．可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓 D．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 3．下列对《念奴娇•赤壁怀古》的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“大江”指长江，词人由流逝的江水联想到历史上的风云人物，感慨万千。 B．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”集中描写了赤壁雄奇壮阔的景象。 C．“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出词人年轻有为，风流倜傥。 D．这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写了赤壁大战的恢弘场面。 4．下列词语中，没有错别字的一项是（    ） A．墙橹        舞榭        佛狸        巷陌 B．纶巾        寄奴        烽火        廉颇 C．凄冷        苍皇        风情        门槛 D．憔萃        凋谢        次第        寻觅 5．下列句中加点词没有活用的一项是（    ） A．羽扇纶巾 B．一尊还酹江月 C．尚能饭否 D．赢得仓皇北顾 6．下列各句中，没有使用借代手法的一项是（    ） A．舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去 B．寻常巷陌，人道寄奴曾住 C．金戈铁马，气吞万里如虎 D．樯橹灰飞烟灭 7．下面一段文字中加点字的注音完全正确的一项是（   ） 宋词之美，美得让人沉醉。让我们重回到青衫长袖、羽扇纶巾、杯酒酹月的岁月，去重温那个烟波浩渺的古宋朝代。似娇花照水、弱柳扶风的李清照看满地黄花，伤容颜憔悴；有心怀报国、无路请缨的辛弃疾寻舞榭歌台，叹风流不存。 A．lún    lèi    qiáo    xiè B．lǔn    lēi    jiāo    xiē C．guān   lēi    qiāo    xiē D．guān   lèi    qiáo    xiè 二、课内经典阅读 8．《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词都是豪放风格的词作，试比较它们在豪放风格上的异同。 三、阅读理解 阅读下面的文字，完成下列各题。 配角 聂鑫森 父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。可惜他一辈子没演过主角，全是很不起眼的配角，虽是剧中有名有姓的人物，也就是说几句不痛不痒的台词，演绎几个小情节而已。他的形象呢，身材矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物：黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫…… 他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。 因为母亲是苗族人，可以生两胎，我下面还有一个妹妹。我叫邵小轩，妹妹叫邵小轮。通俗地说，我是小车子，妹妹是小轮子。我们的名字当然是父亲起的，母亲似乎很欣赏，觉得低调一些反而会有大出息。 母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。我和妹妹似乎承袭了她的基因，长得都不丑。母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。 读初中时，一个男同学悄悄告诉我：“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。如果让他演主角，肯定火!” 父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活干，或是找到了活必须随剧组四处游走。每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一叠钞票交给妈妈。 我把男同学的话告诉他，他听了，微微一笑，说：“在一个戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。” 母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房去为父亲做饭菜。 我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。 我读高中妹妹读初中时，父亲在出外三个月后，回到家里。他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛力高深的老方