精品解析：第三章 生态系统过关检测(B卷) 2022-2023学年高二上学期生物浙科版选择性必修2

《第三章 生态系统》过关检测（B卷） 一、选择题 1. 下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是（   ） A. 甲是生物进化的基本单位 B. 乙数量达到环境容纳量后不再发生波动 C. 丙是由生产者和消费者构成的 D. 丁多样性的形成受无机环境影响 2. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（ ） A. 食物网中的生物构成了生态系统的生物成分 B. 消费者代谢的产物不能被生产者重新利用 C. 动物都属于消费者，其中食草动物为初级消费者 D. 自养生物都属于生产者，并非都能进行光合作用 3. 下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是（ ） A. 阳光来自地球以外,不属于生态系统的成分 B. 无论在哪种生态系统中,生产者都是自养生物 C. 异养生物在生态系统中都属于消费者 D. 生态系统中的消费者是指以生产者为食的动物,如鼠、兔等 4. 下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是（ ） A. 细菌、真菌都是分解者 B. 可将动、植物的残体、粪便和各种复杂的有机物分解成无机物,供生产者重新利用 C. 动物不是分解者 D. 在分解动、植物的残体时,将有机物中的能量释放出来,供生产者重新利用 5. 与生态系统自我调节功能大小有关的主要因素是（ ） A. 生态系统的无机环境 B. 生态系统的气候环境 C. 生态系统的成分和营养结构的复杂程度 D. 生态系统的地理位置 6. 下图为某农田生态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是 A 图中共有3条食物链 B. 生物体内DDT浓度可沿食物链不断增加 C. 图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向 D. 当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节 7. 下列关于能量流动的叙述，错误的是 A. 各营养级同化的能量一般都会分为两部分流向分解者 B. 各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化 C. 消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量 D. 每种肉食性消费者同化的能量都来自于不同营养级 8. 一片树林中,树、昆虫和食虫鸟的个体数量比例关系如下图所示。下列选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟的能量大小关系的是（选项方框面积表示能量的大小）（ ） 个体数量比例关系 A. B. C. D. 9. 如图所示为某自然生态系统中能量流动图解，其中a、b、c、d为相应营养级同化的能量，e、f、g、h为流向分解者的能量(单位略)。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为(b＋e)/a×100% B. 该图示可反映出生态系统的能量流动特点和物质循环特点 C. 生产者都属于同一个营养级，有的消费者可属于不同营养级 D. 消费者同化的能量都有一部分通过下一级消费者的粪便流向分解者 10. 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是 A. 鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 11. 下列关于生态系统的能量流动的叙述中，错误的是 A. 由于生态系统的能量流动是逐级递减的，所以营养级越高则所同化的能量就越少 B. 由于散失的热能不能被生产者重新固定，所以生态系统的能量流动是单向不可循环的 C. 充分利用作物秸秆等可以提高能量传递的效率 D. 能量流动和物质循环的渠道都是食物链和食物网 12. 如图为生物圈中碳循环的主要途径，有关叙述错误的是 A. 甲为生态系统的主要成分 B. 乙、丁之间碳是以有机物的形式传递的 C. 丙为食物链中的第三营养级 D. 甲、乙、丙、丁之间为捕食关系 13. 下列人类活动中，有利于提高生态系统稳定性的是（ ） A. 为增加耕地面积，大量围湖造田 B. 提高农作物产量，大量喷洒农药杀虫 C. 为增加生物多样性，大量引进外来物种 D. 为防止土地荒漠化，人工建造防护林 14. 下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是（ ） A. 此食物网共有6条食物链 B. 硅藻既是生产者，又是分解者 C. 磷虾在不同食物链上都属于同一营养级 D. 严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大 15. 下表是某昆虫摄食植物后的能量流动情况,下列说法正确的是（ ） 项目 摄食量 粪便量 呼吸消耗量 能量/kJ 410 210 130 A. 昆虫的同化量是410 kJ B. 昆虫的粪便量属于植物同化的能量 C. 呼吸消耗量可用于昆虫的生长和繁殖 D. 储存在昆虫体内有机物中的能量为280 kJ 16. 蓝藻水华