Unit 5 Lesson 29 示范教案 2022-2023学年冀教版七年级英语下册

____________________________________________________________________________________________ Unit 5 I Love Learning English! Lesson 29 A Doctor to the World 一、教学目标 1. 能够掌握本课重点词汇：article, knowledge, communicate, connect 2. 能够掌握本课重点句型： (1) With a good knowledge of a new language, you can enjoy a better life. (2) You can communicate with different people and learn new things. (3) As an international language, English connects you with the rest of the world. 3. 能够读懂关于英语文化知识以及学习英语必要性的语篇内容，培养学生运用背景知识以及获取细节的能力。 4. 能够运用目标语言谈论英语的用途。 5. 能够了解英语在语言文化中的重要性，激发学生的学习动机。 二、教学重难点 重点： 1. 读懂关于英语文化知识以及学习英语必要性的语篇内容。 2. 能够运用目标语言谈论英语的用途和重要性。 难点：能够运用目标语言谈论英语的用途和重要性。 三、教学过程 Step 1 Warming-up Guide Ss to have discussions. (1) Do you like English? (2)What can you do with English? 【设计意图】通过引导学生讨论，聚焦话题，激发他们探索的欲望，同时，引导他们关注英语学习，借用英语这个工具去探索大千世界，激发学生的英语学习动机。 Step 2 Pre-reading Test (translate these phrases) 【设计意图】通过课前小测预知学生哪些词汇、短语掌握不太好。带着这些问题来学习今天的课程。 Step 3 Pre-reading Guide Ss to learn the new words and phrases. 【设计意图】利用图片和句子中语境的形式，学习新词汇，解决学生的阅读障碍，降低阅读焦虑。 Step 4 Pre-reading Ask Ss to talk about the question before reading the text. Do you think learning English is useful and why?（in group） 【设计意图】在阅读之前让学生初步感知这个问题并能发表自己的观点。让学生以小组讨论的形式展开，互相交换观点。 Step5 While-reading 1. Guide Ss to read the passage and answer the question. What open a door to the world according to the passage? 【设计意图】从整体了解语篇，帮助学生确定主题语境，同时明确学习英语的重要性。 2.Guide Ss to find out some details. What can you do with English in this article? 【设计意图】通过四张图片来引导学生，降低问题的难度。但需注意再次回答这个问题从文本中找出答案。 3. Guide Ss to give a summary. What can you do with English?(summarize) 【设计意图】通过回想以上四张图片总结出可以用英语做什么。 4. Guide Ss to read the passage and answer the question Do you think learning English is useful and why? (talk about for four minutes) 【设计意图】通过小组讨论的形式来找出答案。这个问题是本节课的重点也是难点，对学生而言有难度，采用小组讨论的方法分解难度，让学生各抒己见。 5. Guide Ss to read the passage and write (T) for true or (F) for false. 【设计意图】通过判断正误，帮助学生理清细节信息，聚焦英语学习的必要性。 6. Guide Ss to read the Culture Tip and