内容正文：
《常见气体的制备》导学案
一、复习目标
（一）气体制取的反应原理 （二）气体发生和收集装置的选择
（三）气体的检验、验满、净化和干燥 （四）多功能瓶的应用
二、中考重难点
（一）气体制取的反应原理 （二）气体发生和收集装置的选择
（三）气体的检验、验满、净化和干燥 （四）多功能瓶的应用
三、学习过程：
（一）气体制取的反应原理
（二）气体发生和收集装置的选择
1. 常见气体的发生装置 选择依据：根据反应物的状态和反应条件选择合适的装置。
2、装置拓展：固液不加热型
装
置
图
装置特点
适用范围
用于制取少量气体
平稳反应并制取较多气体
剧烈反应并制取较多气体
平稳反应制取持续时间长的气体
3、收集装置的选择
收集方法
排水法
排空气法（所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大）
适用范围
向上排空气法
向下排空气法
特点
练习1.（2021·重庆A）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题
（1）仪器a常用______ （填“内焰”“外焰”或“焰心”）加热。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式为______。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的O2，需选用的装置是________（填序号）。
（3）装置E中水的作用是______。
（4）若将铁丝改为少量木炭进行实验，为了检验产物，可将水换成______（填名称）
练习2.如图是初中化学中常见的仪器和装置，回答下列问题：
（1）仪器①的名称_____。
（2）实验室用B装置制取O2，发生的化学方程式为_____。
（3）用过氧化氢和二氧化锰制取O2，其中二氧化锰在反应中作_____。
（4）将D装置装满水。用锌粒和稀硫酸反应制取H2，并测定所收集到H2比的体积，应选的装置组合为_____，（填装置编号） ；
（5）若用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的CO2，请按照气流从左到右方向，用装置接口字母表示连接顺序是( )→( )→( )→( )。
练习3、已知：氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。如下实验装置：
①实验室可采用B装置制取氧气，反应的化学方程式是 _____________ 。
②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气，发生装置可选用上图的 ________ (填“A”或 “B”)，若用C装置收集氨气，气体应从 _____ (填“a”或“b”)端进入，此时检验氨气是否收集满的方法是 _______________ 。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害，某同学设计D、E两种尾气处理装置，你认为最优的是 ____ (填 “D”或“E”)装置，理由是 _ 。
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