2-4螺旋传动（课件）-高一《机械基础》同步精品课堂（劳保版·第六版）

机械基础 中国劳动社会保障出版社（第六版） 2-4 螺旋传动 第二章 螺纹连接和螺旋传动 教学目标 一 1.掌握普通螺旋传动的分类和运动形式。能判断普通螺旋传动的运动方向。 2.掌握普通螺旋传动直线移动距离的计算公式。 3.了解差动螺旋传动的种类和应用，了解差点螺旋传动活动螺母移动距离的计算及方向的判别。 4.了解滚珠螺旋传动的原理和特点。 教学重难点 二 1.教学重点 （1）普通螺旋传动的分类和运动形式，普通螺旋传动运动方向的判断。 （2）普通螺旋传动直线移动距离的计算。 2.教学难点 差动螺旋传动活动螺母移动距离的计算及方向判别。 课程导入 三 下面视频中螺纹件是连接还是传动作用？ 机电2202、数媒2201A、室内2201、室内2202、幼教2201、幼教2202 机器是一种用来变换或传递运动、能量、物料与信息的实物组合，各运动实体之间具确定的相对运动，可以代替或减轻人们的劳动，完成有用的机械功或将其他形式的能量转换为机械能 新知学习 四 螺旋传动 常用的螺旋传动 普通螺旋传动 差动螺旋传动 滚珠螺旋传动 单动螺旋传动 双动螺旋传动 旋向相同 旋向相反 机电22 新知学习 四 一、普通螺旋传动 1.概念：普通螺旋传动是由一个螺杆和一个螺母组成的简单螺旋副。 2.形式： 普通螺旋传动 单动螺旋传动：螺栓或螺母有一件不动，另一 件既旋转又移动 双动螺旋传动：螺杆和螺母都做运动 机电22 新知学习 四 （一）单动螺旋传动 1）螺母固定不动，螺杆回转并作直线运动 螺杆作回转运动的同时做上、下运动 机电22 新知学习 四 （一）单动螺旋传动 2）螺杆固定不动，螺母回转并作直线运动 螺杆连接在底座上固定不动，螺母回转并作上升或下降的直线移动 机电22 新知学习 四 （二）双动螺旋传动 1）螺杆回转，螺母作直线运动 转动手柄，螺杆与手柄一起旋转，使活动钳身（螺母）作横向往复运动 机电22 新知学习 四 （二）双动螺旋传动 2）螺母回转，螺杆作直线运动 螺母作回转运动，螺杆带动观察镜向上或向下移动 机电22 新知学习 四 （三）普通螺旋传动运动方向的判定 1）左旋螺纹用左手判断，右旋螺纹用右手判断 2）弯曲四指，指向与螺杆或螺母回转方向相同 3）大拇指与螺杆轴线方向一致 4）若为单动，大拇指的指向即为螺杆或螺母的运动方向；若为双动，则与大拇指指向相反的方向即为螺杆或螺母的运动方向 机电22 新知学习 四 （1）单动螺旋传动 螺杆相对固定钳身回转并做直线运动，属于单动螺旋传动。螺纹的旋向为右旋，用右手法则判别。当螺杆顺时针旋转时，螺杆向右运动 机电22 新知学习 四 （2）双动螺旋传动 丝杠作旋转运动，溜板沿导轨作直线运动。属于螺杆回转，螺母作直线运动的双动螺旋传动，用右手法则判别。螺杆顺时针旋转时，开合螺母向拇指反方向运动，即向左移动 机电22 新知学习 四 （四）普通螺旋传动直线移动距离的计算 L=NPh L——螺杆（螺母）移动距离，mm； N——回转周数，r； Ph——螺纹导程，mm 机电22 新知学习 四 例5 已知左旋双线螺杆的螺距为8 mm，若螺杆按图示方向回转两周，螺母移动多少距离？方向如何？ 1.L=NPh=NPn= 2×8×2=32 mm 2.用左手法则，四指与螺杆转向相同。螺杆回转，螺母移动，属双动螺旋传动。大拇指反方向为螺母移动方向。螺母向右移动 机电22 新知学习 四 二、差动螺旋传动 1.概念：由在同一螺杆上具有两个不同导程（或旋向）的螺旋副组成的传动 2.种类： 差动螺旋传动 旋向相同：螺杆上两螺纹旋向相同而螺距不相同 旋向相反：螺杆上两螺纹旋向相反且螺距不相同 机电22 新知学习 四 （一）旋向相同的差动螺旋传动 螺杆上有两段螺纹（导程Ph1、Ph2），使活动螺母与螺杆产生不一致的轴向运动 机电22 新知学习 四 （二）旋向相反的差动螺旋传动 机电22 新知学习 四 （三）差动螺旋传动螺母移动距离计算及方向判断 1.旋向相同时： L=N（Ph1－Ph2） L——活动螺母移动距离，mm； N——回转周数，r； Ph1——固定螺母导程，mm； Ph2——活动螺母导程，mm 当L为正值时，活动螺母移动方向与螺杆移动方向相同； L为负值时，活动螺母移动方向与螺杆移动方向相反 2.旋向相反时：L=N（Ph1+Ph2） 机电22 新知学习 四 例6 螺旋副A的导程PhA=1 mm，右旋。要求螺杆按图示方向转动一周，被调螺母向左移动0.2 mm，求螺旋副B的导程PhB，并确定其移动方向。 解：1.该螺旋传动为差动螺旋传动，活动螺母产生极小的位移，实现微量调节。因此，螺杆上两螺纹的旋向相同。螺旋副B的旋向为右旋。 L=N（PhA－PhB)代入得 0.2=1×（1－PhB） Ph