高二生物暑假作业(十二)动物细胞工程-【步步维赢·必刷题】2023高二生物暑假作业

高二暑假作业（十二） 动物细胞工程 B.上图中有一处明显错误 核心素养 C.②中培养基未融合的亲本细胞和融合 生命观念：以细胞结构与功能为基础， 的具有同种核的细胞都会死亡 理解动物细胞融合的内涵。 D.⑤可以无限增殖 科学思维：说明动物细胞培养的条件 3.下列关于动物细胞融合与单克隆抗体制 和动物细胞培养过程中细胞生长的特点； 备的叙述中，正确的是 ( 比较动物细胞培养与植物组织培养的不 A.动物细胞经PEG诱导融合后再通过 同。结合具体实例，以流程图的形式表示 培养能得到优良动物个体 单克隆抗体的制备过程。 B.单克隆抗体最广泛的用途是作为体外 诊断试剂 精典题练 C.杂交瘤细胞是B淋巴细胞癌变的结果 1.关于哺乳动物细胞体外培养的难易程 D.单克隆抗体和传统方法生产的抗体化 度，下列叙述正确的是 学本质不同 A.乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞 4.通过动物体细胞核移植培育出的克隆 易于脂肪细胞 牛，在性状上与供体不完全相同，原因不 B.乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞 包括 易于脂肪细胞 A.环境条件影响克隆牛的性状 C.乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞 B.克隆牛基因可能发生了突变 易于胚胎细胞 C.两者细胞质基因不同 D.乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞 D.两者细胞核基因一般不同 易于胚胎细胞 5.下列动植物克隆所用技术与原理不相符 2.下图为制备单克隆抗体过程示意图，下 的是 列相关叙述错误的是 A.动物细胞培养前用胰蛋白酶处理 酶的专一性 ① 小鼠 \②相骆膜合便朵艾①第选 并地选 拱细感 B.将离体植物体细胞培养成愈伤组 培养 体外大 织—脱分化 ”规模培养 C,动物细胞培养一体细胞的全能性 A.④筛选是为了获得能产生多种抗体的 D.克隆羊的诞生 一动物体细胞核的全 杂交瘤细胞 能性 ·40 6.下列关于动物细胞培养和植物组织培养 C.利用了细胞膜的流动性和基因重组等 的叙述，不正确的是 原理 A.二者所用培养基有差异 D.用选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞 B.二者都需要无菌操作条件 可直接用于生产单克隆抗体 C.二者依据的生物学原理相同 10.下图表示动物体细胞核移植与克隆动 D.二者培养的细胞都能进行有丝分裂 物的相关图解，下列有关叙述中错误的 7.下列属于动物细胞培养与植物组织培养 是 的区别的是 装一素一供体 供休 >- 地型合法 进人 A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下 A.图示过程说明高度分化的动物细胞 进行 的细胞核仍具有发育的全能性 C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞 B.用于核移植的供体细胞①一般选用 不能 传代10代以内的细胞 D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞 C.采集的卵母细胞培养到的②时期表 只能培养成植株 示减数分裂Ⅱ后期 8.下列有关动物细胞培养的说法，正确的 D.选用去核卵母细胞的主要原因是其 是 细胞质可使体细胞核的全能性得以 A.克隆动物不需要经过动物细胞培养 表达 B.培养10代以内的细胞一般能保持正 11.科学家用灭活的病毒把骨髓瘤细胞与B 常的二倍体核型 淋巴细胞融合，得到杂交瘤细胞，其中 C.动物细胞应置于含95%的O2和5%的 灭活病毒的作用是 CO2的培养箱中培养 A.病毒比较小，可钻人细胞内 D.动物细胞培养时无需在培养基中添加 B.灭活的病毒已完全死亡，死亡的病毒 天然成分 可以让细胞聚集 9.在单克隆抗体制备中，关于杂交瘤细胞 C.灭活的病毒已失去感染活性，对各种 制备的叙述，正确的是 动物细胞不造成破坏，但所保留的融 A.可利用电融合等物理方法直接诱导两 合活性能使不同的动物细胞进行 个细胞的融合 融合 B.可利用细胞中染色体的数目和形态筛 D.灭活的病毒带有目的基因，通过融合 选出杂交瘤细胞 可以让杂交细胞带有目的基因 41 12.(多选)下图表示抗人体胃癌的单克隆 (2)容器A中的动物器官或组织首先要 抗体的制备过程，下列有关叙述正确的 剪碎，然后用胰蛋白酶处理，其目的是 是 甲送水a-1@盒么嘉警时 行楼细麻 (3)培养先在B瓶中进行。瓶中的培养 专抗体丁分花热丽箱年 检测 京降抗休 基成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生 A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人 素和 等。细胞增殖产生 体胃癌抗体特异性结合的抗原 的新细胞会表现出 生长现象。 B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电融合 当细胞分裂生长到 时，就 等方法均可诱导细胞融合获得乙 会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑 C.用特定的选择培养基对乙进行筛选， 制，需用胰蛋白酶处理后分瓶继续培 融合细胞均能生长，未融合细胞均不 养，称为 。有一类不正常的动 能生长 物细胞，体外培养不受接触抑制机制的 D.丙需要进行克隆化培养和抗体检测， 制约而表现为“疯长”，这类细胞最可能 经多