内容正文:
种群数量的变化、影响
高二暑假作业(二)
种群数量变化的因素
核心素养
科学思维:尝试建立数学模型来表征
种群中的个体数
种群数量变化的规律。以数学模型表征种
456789时阿
群数量变化的规律,分析和解释影响这一
A.图中数学模型的数据来自样方法
变化规律的因素。
B.6月之前蚜虫种群的生活环境阻力
社会责任:将影响种群数量变化规律
很小
的因素应用于实践活动,养成关注生产实
C.蚜虫种群数量速降的主要原因是天敌
践的态度。
增多
D.食蚜蝇和瓢虫之间存在竞争关系
精典题练
3.将啤酒酵母接种到装有10mL液体培养
基(培养基M)的试管中,培养并定时取
1.下列调查活动或实验中,计算所得数值
样进行计数。计数后发现试管中酵母菌
与实际数值相比,可能偏小的是(
)
的总数达到a时,种群数量不再增加。
A.用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度
下列说法错误的是
()
时标记物脱落
A.该种群增长曲线为“S”形
B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只
B.当种群数量为a/2时,种群增长最快
C.若将酵母菌接种在5mL培养基M
统计方格内的菌体
中,培养条件同上,其环境容纳量(K
C.用样方法调查蒲公英的种群密度时在
值)减小
分布较密的地区取样
D.若在10mL培养基M中接种酵母菌
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系
的量增加一倍,则与增加前相比,K值
为调查对象
增大
4.如图表示甲、乙两个种
增长速率
2.某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落
群的增长速率随时间
叶乔木幼嫩枝叶的汁水生活,如图为不
的变化曲线,下列有关
同月份温度对蚜虫种群数量的影响。食
叙述错误的是(
时间
蚜蝇和瓢虫以蚜虫为食,蚂蚁从蚜虫处
A.种群甲所在的环境资源充足,种群数
获得蜜露,并赶走食蚜蝇和瓢虫。下列
量呈“J”形增长
说法错误的是
B.种群乙随着种群数量的增加,种内竞
争不断加剧
C.t1时刻,种群乙具有最大增长速率,环
C.“J”形曲线的条件是食物和空间充裕、
境阻力最小
气候适宜、没有敌害等
D.2时刻,种群乙的出生率和死亡率基
D.N=N。入中λ的含义是种群增长率
本相等
8.影响一片稻田里螟虫种群密度的直接因
5.在一段时间内,某
1
群
乙种群
素不包括
生态系统中甲种
甲种群
速
群数景
A水稻的长势
群的增长速率变
B.季节的变化
化、乙种群的数量
=时问
变化如图所示,下列分析正确的是
C.青蛙的数量
(
D.土壤的理化特征
A.1一t2,甲种群的增长速率大于乙种群
9.如图所示为种群在
种挥数量
B.t2时,甲种群的环境容纳量最大
理想环境中呈“J”形
C.t2一t3,甲种群的年龄结构为增长型
增长,在有环境阻力
D.(,之后,乙种群的数量将无限增长
条件下呈“S”形增
6.如图所示鳄鱼种群数
种群数量
长。下列关于该种群在某环境中数量增
量变化的四种情况,
长曲线的叙述,正确的是
其中曲线I、Ⅱ、Ⅲ处
A.当种群数量达到e点后,种群数量增
于三种不同的自然条
时向
长速率为0
件下,而曲线N处于理想状态下。不考
虑天灾,下列相关叙述错误的是(
)
B.“J”形增长的环境阻力出现在c点
A.理想状态下,鳄鱼种群的增长率不受
之后
种群密度的制约
C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存
B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,
下来的个体数量
则将出现曲线I的下降趋势
D.若该种群在c点时数量为100,则该种
C.出现曲线Ⅲ的变化趋势,源于在b点
群的K值为400
人为捕杀了一定数量的鳄鱼
10.右图中曲线Ⅱ表示的是
D.若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼
个体数
牛被引入某孤岛后的
的种群数量将在K,上下波动
种群数量变化。如果
7.下列与种群数量模型有关的叙述,错误
当初被引入的是羊,则
时闯
的是
)
注:弧岛中没有牛、羊
羊的种群数量变化曲
A.数量增长曲线比数学方程式更能直观
的天敌
地反映种群数量的增长趋势
线最可能为
B.构建相应的模型后需通过实验或观察
A.I
B.Ⅲ
等进行检验或修正
C.IV
D.V
·5·
11.下列有关“培养液中酵母菌种群数量的
是
。如果实验时发
变化”实验叙述正确的是
现血细胞计数板的一个小方格内酵母
A.对酵母菌进行计数可采用抽样检测
菌过多,难以数清,应当采取的措施是
的方法
B.计数时,小方格界线上的酵母菌不
(2)若提出的问题是“培养液中酵母菌
计数
种群的数量是怎样随时间变化的”,该
C.将培养液滴入计数室内,盖上盖玻片
实验
(填“需要”或“不需
D.制片前要轻轻振荡试管,否则实验数
据一定会偏大
要”)另设置对照实验,原因是该实验
12.(多选)图1为某种群数量变化的相关
曲线,图2是在理想环境和自然条件下
为了提高实验的准确性,实验时应进行
的种群数量增长曲线。下列有关叙述
正确