内容正文:
高中英语应用文学会造句-2名词性从句
二、名词性从句
步骤
1.判断从句类型
2.连接词
陈述句that
一般疑问句whether
特殊疑问句wh-/how/-ever
3.翻译(语序+时态)
语序:陈述
时态:根据主句和句意判断
我从网上了解到你们俱乐部将举办一次英语演讲比赛,同时招募志愿者
我想知道你暑假的计划是什么,另外,我们一起去北京旅行对你来说是否方便。
这个摄影展欢迎任何对摄影感兴趣的人
什么时候环境问题能得到解决才是重点
我的建议是你和你的母亲真诚地交流
1.名词性从句的高级用法
高级用法1:it作形式主语/宾语
it形式主语:it+ is /was+n/adj/done+从句
it形式宾语:主+think/make/find/consider/feel/suppose等+it+n/adj+从句
危机何时才能结束还不确定
我认为学生渴望更大的世界很重要
你学习压力太大,导致你容易发脾气,这很正常
我能否得到这次去英国学习的机会还不确定
我们认为把世界变得更美好是我辈使命
我认为学生们假期旅行是必要的
高级用法2:it+被动语态
你不能否认在线课程给农村地区学生带来了极大便利
我们普遍认为越来越多的私家车加剧了空气污染和交通堵塞
我们强烈建议学校应该多组织一些课外活动来帮助学生缓解精神压力
我们呼吁立即采取有效措施来改善空气质量
高级用法3:同位语从句
抽象名词news、idea、fact、evidence、suggestion等
我坚信持续努力和科学的方法能提升我的英语
学生仍然有很多的作业这一事实表明我们应该采用真正有效的措施来解决问题
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