专题1 第1单元 3 能源的充分利用-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学选择性必修1 作业与测评课件PPT（苏教版2019）

　 第一单元　化学反应的热效应 第3课时　能源的充分利用 01 预习作业 建议用时：15分钟 1．能源是指可以提供________的自然资源，是国民经济和社会发展的重要物质基础。 2．分类 能量 煤 石油 天然气 预习作业 课时作业 3．标准燃烧热 (1)定义：________下，________物质________燃烧的反应热。 在101 kPa下，________物质完全燃烧的反应热叫做该物质的热值。物质完全燃烧是指物质中所含有的氮元素转化为________，氢元素转化为________，碳元素转化为________。 (2)单位：标准燃烧热属于反应热的一种，单位为________。 (3)意义：25 ℃、101 kPa时，甲烷的标准燃烧热ΔH＝－890.31 kJ/mol，热化学方程式为：______________________________________ ___________________。说明________甲烷完全燃烧生成________和___________时放出890.31 kJ的热量。 101 kPa 1 mol 完全 1 g N2(g) H2O(l) CO2(g) kJ/mol CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890.31 kJ/mol 1 mol CO2气体 液态H2O 预习作业 课时作业 4．新能源的特点：资源丰富、_________、无污染或少污染。 可再生 预习作业 课时作业 1．下列关于标准燃烧热的说法正确的是(　　) A．燃烧反应放出的热量就是该反应的标准燃烧热 B．1 mol可燃物质发生氧化反应所放出的热量就是标准燃烧热 C．1 mol可燃物质完全燃烧的反应热就是标准燃烧热 D．101 kPa时，1 mol物质完全燃烧的反应热就是标准燃烧热 答案 预习作业 课时作业 答案 2．1.5 g火箭燃料二甲基肼(CH3—NH—NH—CH3)完全燃烧放出50 kJ热量，则二甲基肼的标准燃烧热为(　　) A．－1000 kJ/mol B．－1500 kJ/mol C．－2000 kJ/mol D．－3000 kJ/mol 预习作业 课时作业 答案 预习作业 课时作业 4．已知CH4(g)＋2O2(g)===CO2(g)＋2H2O(l)　ΔH＝－890 kJ/mol，现有CH4和CO的混合气体共0.75 mol，完全燃烧后，生成CO2气体和18 g液态H2O，并放出515 kJ的热量。 (1)CO燃烧的热化学方程式为_________________________________ __________________。 (2)CO的标准燃烧热ΔH＝________________。 解析 解析　由生成18 g液态水可知混合物中含CH4 0.5 mol，含CO 0.25 mol，结合CH4燃烧的热化学方程式可知0.25 mol CO完全燃烧放热515－0.5×890＝70 kJ，故CO标准燃烧热为ΔH＝－280 kJ/mol。 －280 kJ/mol 预习作业 课时作业 02 课时作业 建议用时：40分钟 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1．能源问题是人类生存和社会发展的重要问题。下列关于能源问题的说法正确的是(　　) A．氢气是具有热值高、无污染等优点的燃料 B．采用新技术开采煤、石油和天然气，以满足经济发展的需要 C．煤燃烧是化学能只转化为热能的过程 D．风能是太阳能的一种转换形式，所以风能属于二次能源 答案 预习作业 课时作业 解析 解析　氢气的热值高，且燃烧生成H2O，H2O对环境无影响，A正确；煤、石油、天然气都是化石能源，不可再生，因此应研究新的能源，以满足经济发展的需要，B错误；煤燃烧除化学能转化成热能外，还转化成光能等，C错误；一次能源是直接取自自然界没有经过加工转化的各种能量和资源，如石油、煤、风能、太阳能等，二次能源是由一次能源经过加工转化以后得到新的能源产品，如电力、蒸气、煤气等，D错误。 预习作业 课时作业 [归纳总结]　选择燃料可以从以下几个方面确定其优劣 (1)物质的标准燃烧热； (2)燃料的储量； (3)燃料的开采、运输； (4)燃料储存的条件、价格； (5)燃料对生态环境的影响。 例如：液化石油气中的丙烷，燃烧时放出的热量大，地下石油储量丰富，开采较容易，燃烧时产生CO2、H2O，对环境污染小；缺点是储存、运输不方便。 预习作业 课时作业 14 2．下列各组物质的标准燃烧热相等的是(　　)