9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

9.2法律保障生活 学习目标 1.知道法律的特征； 2.理解法律的作用； 3.感受法律在生活的保障作用。 树立法律面前人人平等的观念。 法律的特征 法律的基本特征有哪些？ “让座“属什么行为规范调整？ 小伙子，能给老人让个座吗？ 道德 环节一: 想一想 这一行为属什么行为规范调整？ 无故迟到、旷课是违反校规的。 校规校纪 无证驾驶后悔呀！ 我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下的罚款；可以并处十五日以下的拘留。 这一行为属什么行为规范调整？ 法律 法律与道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。但法律与其他行为规范不同，它是一种特殊的行为规范。 中华人民共和国国歌法 2017年9月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过。 中华人民共和国网络安全法 国家制定 国家制定 了解法律的产生方式 2016年11月7日第十二届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过。 2016年3月16日第十二届全国人民代表大会第四次会议通过。 中华人民共和国慈善法 中华人民共和国反家庭暴力法 2015年12月27日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。 国家制定 国家制定 了解法律的产生方式 常回家看看！ —“爱老孝亲”的中华民族传统美德 了解法律的产生方式 国家认可法律 材料：十一届全国人大常委会第三十次会议全票表决通过修改后的《中华人民共和国老年人权益保障法》将“常回家看看”列入法律条文当中,规定家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视，冷落老年人，与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 国家创制法律的形式 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现在法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 法律的基本特征有哪些？ 特征1：法律是由国家制定或认可的；(P91) 犯罪分子和犯罪嫌疑人，他们已经触犯刑法或可能触犯刑法，靠什么追究他们的刑事责任，将他们绳之以法呢？ 环节二：小组合作探究 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 特征2：法律是由国家强制力保证实施的； (P92) 法律的基本特征有哪些？ 特征1：法律是由国家制定或认可的 军队 警察 监狱 …… 国家强制力主要包括 2016年7月4日，原中国政协副主席、中共中央统战部原部长令计划因受贿、非法获取国家秘密、滥用职权，被天津市第一中级人民法院依法判处无期徒刑。 令计划是什么人？ 原政协副主席，副国级。 赵志红是什么人？一个普通的老百姓。 2015年2月9日，赵志红因故意杀人、强奸、抢劫、盗窃罪，被呼和浩特市中级人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币53000元，同时，判决赵志红赔偿附带民事诉讼原告人经济损失共计102768元。 特征3：法律对全体社会成员具有普遍约束力.(P92) 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律 公民在法律面前一律平等 法律的基本特征有哪些？ 特征1：法律是由国家制定或认可的 特征2：法律是由国家强制力保证实施的 二、法律的作用 18 不文明行为——到此一游 中国式过马路——随大流 思考：有人说，针对这些行为，对其进行说服教育就好，没有必要进行法律处罚。对于这样的说法，你的观点是什么？ 情景一：不文明行为 19 4、法律的作用？ (1)规范作用：①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 探究：法律的作用 第四十三条 受教育者享有下列权利： （一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料； （二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 第四十四条 受教育者应当履行下列义务： （一）遵守法律、法规； （二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯； 法律的规范作用：②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活可以做什么，应当做什么，不应当做什么。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 遇到生活中的下列纠纷，应如何处理？ ③法律的保护作用：通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 3月21日，一段令人气愤的视频在网上流传。视频中，3名游客接连用硬物在八达岭长城城墙上刻画。一名女性游客在刻画后，随即将手中的硬物递给同行的男性游客。该男