黑龙江省哈尔滨市第六中学校2020-2021学年高一下学期期末考试历史试卷

哈六中2020级高一（下）期末考试历史试题 考试时间：40分钟 总分：100分 一、选择题：本大题共40小题，每小题2.5分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益 A.农耕和畜牧的产生 C.国家和文字的产生 B.社会出现严重阶级分化 D.社会生产与分工的发展 2．古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。”材料表明（ ） A.古埃及人崇拜神灵 C.法老具有至上权威 B.法老崇尚理性 D.法老以法治国 3．希罗多德在《历史》中写道：“任何人都可以相信这些埃及人的故事，如果他是轻信的人的话。至于我本人，在这部书中保持那个总的规则，就是把各国的传统照我听到的样子原封不动地记录下来。”希罗多德撰写《历史》遵循的原则是（ ） A.保存人类历史文化 C.坚持观察调查论证 B.展现各国传统风貌 D.保持历史原始信息 4．“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何与其成就相比的东西。我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”作者旨在说明（） A.世界文明的多样性 C.希腊文明的包容性 B.东方文明的先进性 D.希腊文明的民族性 5．公元前2世纪，在罗马征服希腊后，罗马官兵从希腊挑选并带回来的大批人质里面，包含有贵族、伦理学家、政治理论家、历史学家、诗人等，此外还有大量的奴隶、杂技演员，甚至还有厨师。这种现象会导致（） A.希腊文化在罗马扩散 C.罗马的法治得到完善 B.希腊民主遭受致命摧残 D.罗马社会矛盾H趋尖锐 6.11世纪晚期，意大利北部的一些城镇不顾教皇的权威和神圣罗马帝国的宗主权，自行任命自己的“执政官”。13世纪中期，许多重要城镇拥有了成文宪法以保护选举的和自治的政府。意大利的城市自治运动反映了（） A.市民阶层的壮大 C.中央集权的削弱 B.民族国家的形成 D.民主政治的萌发 7．有人称阿拉伯帝国为《古兰经》和刀剑创造的帝国，对其理解正确的是（ ） A.《古兰经》使阿拉伯帝国内部灭绝了战争 B.阿拉伯帝国的文化和军事工业非常发达 C.频繁的战争扩张促成了伊斯兰教的创立 D.帝国的由来除了战争还要有思想禁锢 8．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是（） A.编订律令法典，建立起法律体系 B.庄园经济形成，调动农民生产积极性 C.改革行政制度，加强了中央集权 D.武士集团形成，促进了日本进步发展 9．阿拉伯帝国首都巴达格的邮政总局，曾编制了许多旅行指南，指南中记载了各驿站的名称和各站之间的距离，许多驿站位于今叙利亚、伊朗、中亚等地。据此可推知，阿拉伯帝国（） A.鼓励长途贩运活动 C.开辟了亚欧新商路 B.重视交通工具的革新 D.注重传播本民族文化 10.11．公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（） A.日本 B.阿拉伯帝国 C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 11．生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是（） A.《荷马史诗》 B.《古兰经》 C.《天方夜谭》 D.《伊利亚特》 12．自黑格尔以来，“黑人没有哲学”被认为是“正统观点”。在欧洲学术界长期占统治地位的观点是非洲黑人没有历史、没有哲学、没有文明，只有黑暗和停滞。下列最能反驳这一观点的是（） A.美国学者撰写的《非洲史》 C.唐代杜环的《经行记》 B.古代埃及文明 D.大津巴布韦文明 13．古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，先后在中南美洲创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。玛雅文明在15世纪中期西班牙殖民者入侵后一蹶不振；阿兹特克文明在1521年为西班牙人所毁灭；印加文明在16世纪初由于内乱日趋衰落，1532年被西班牙殖民者灭亡。三大文明灭亡的共同原因是（） A.内部人民起义 B.殖民者入侵 C.内乱分裂 D.政治腐败 14．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中说：流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它······天花比所有的枪炮更能消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。作者意在（） A.强调疾病、瘟疫等是殖民者的重要武器 B.提醒印第安人应该加强疾病的防控 C.为欧洲殖民侵略者的罪恶进行辩解 D.说明疾病、瘟疫是印第安人锐减的重要原因 15．北京大学罗荣渠教授认为：“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。”据此可知，作者认为新航路开辟（） A.直接冲击了神学理论 B