《小数的意义和读写法》（同步练习）-四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》课时练习——《小数的意义和读写法》二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．用一个大正方形表示1元，阴影部分表示“1.5元”的图是（    ）。 A． B． C． 2．在70.258中，“5”表示（    ）。 A．5个一 B．50 C．百分之五 3．用写有数字1、2、3和“.”四张卡片组成不同的小数（每张都用）有（    ）。 A．6个 B．8个 C．12个 4．3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（    ）。 A．3.45 B．3.451 C．3.045 5．百位上是6，十分位上是6，其余各位上都是0的小数是（    ）。 A．60.6 B．600.6 C．600.06 二、填空题 6．一个数由2个百，3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )。 7．一个数的百万位、百位和百分位上都是6，其余各位都是0，这个数是( )，读作( )。 8．在括号里填上合适的数。 9．0.8里面有( )个0.1；0.25里面有( )个0.01。 10．1分米是米，即( )米，10厘米是10个米，可写成( )米，100毫米是100个米，可写成( )米。因为1分米＝10厘米＝100毫米，所以0.1＝0.10＝0.100。 三、判断题 11．无论是整数部分还是小数部分，相邻两个计数单位之间的进率都是10。( ) 12．十分之一是小数部分最小的计数单位。( ) 13．0.7大于0.3，所以0.7的计数单位也比0.3的计数单位大。( ) 14．读小数时，它小数点后面的零不用读。( ) 15．整数最小的计数单位比小数最大的计数单位多0.09。( ) 四、解答题 16．用数字卡片、、和小数点，能够组成多少个不同的小数（每张卡片都要用上）？ 17．小高计算一道小数加法计算题时，把一个加数的十分位上的6看成了9，另一个加数百分位上的2看成了5，那么错误的答案和正确的答案之间相差多少？ 18．小数的计数单位0.1，0.01，0.001，也是“满十进一”，请你画图或举例说明其中的道理。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】用一个大正方形表示1元，把大正方形平均分成10份，每份就表示0.1元，把大正方形平均分成100份，每份表示0.01元，据此即可解答。 【详解】A．把一个大正方形平均分成100份，阴影部分占15份，阴影部分表示0.15元。         B．左边一个大正方形全部是阴影表示1元，右边一个大正方形平均分成100份，阴影部分占5份，表示0.05元，合起来表示1.05元。         C．左边一个大正方形全部是阴影表示1元，右边一个大正方形平均分成10份，阴影部分占5份，表示0.5元，合起来表示1.5元。    故答案为：C 【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。 2．C 【分析】根据对小数的数位和计数单位的认识进行选择即可，小数整数部分的数位与整数的数位相同，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，小数点右边第三位是千分位。 小数整数部分的计数单位与整数的计数单位相同，小数点右边第一位的计数单位是十分之一，小数点右边第二位的计数单位是百分之一，小数点右边第三位的计数单位是千分之一；依此选择。 【详解】根据分析可知，在70.258中，“5”在百分位上，即此数中的“5”表示5个百分之一，也就是表示百分之五。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。 3．C 【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况，再数出这样的数有几个，据此解答。 【详解】根据题意，符合条件的有：1.23、1.32、2.31、2.13、3.12、3.21、12.3、13.2、23.1、21.3、31.2、32.1，共12个。 故答案为：C 【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。 4．C 【分析】根据对小数的计数单位的认识进行选择即可，小数整数部分的计数单位与整数的计数单位相同，小数点右边第一位的计数单位是十分之一，小数点右边第二位的计数单位是百分之一，小数点右边第三位的计数单位是千分之一；依此选择。 【详解】A．3.45由3个一，4个十分之一，5个百分之一组成。 B．3.405由3个一，4个十分之一，5个千分之一组成。 C．3.045由3个一，4个百分之一，5个千分之一组成。 故答案为