精品解析：广东省东莞市虎门外语学校2022-2023学年九年级上学期10月月考化学试题

广东省东莞市虎门外语学校2022~2023学年第一学期10月 教学质量自查九年级化学 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列涉及化学变化的是 A. 光合作用 B. 冰雪融化 C. 海水蒸发 D. 溪水流淌 2. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（   ） A. 氮气 B. 二氧化碳 C. 氧气 D. 稀有气体 3. 某饮料商标上标明的部分元素的含量如图所示，其中元素符号书写错误的是 每1000g本品含： Ca：20 mg　　Fe：15 mg Zn：8 mg　 　MG：6 mg A. 钙：Ca B. 铁：Fe C. 锌：Zn D. 镁：MG 4. 下列物质中含有氧分子的是 A. 过氧化氢 B. 液氧 C. 氯酸钾 D. 高锰酸钾 5. 下列不属于污染空气的有害气体是 A. 二氧化硫 B. 臭氧 C. 二氧化氮 D. 二氧化碳 6. 已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中，正确的是 A. 核电荷数为45 B. 核外电子数为79 C. 质子数为79 D. 中子数为45 7. 下列反应中属于分解反应的是 A. 石蜡+氧气水+二氧化碳 B. 水氢气+氧气 C. 硫+氧气二氧化硫 D. 镁+氧气氧化镁 8. 下图中“●”和“○”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气(化学符号为NH3)化学性质的微粒是 A. B. C. D. 9. 甲同学用托盘天平称量某物质的质量，当天平达到平衡时，该同学称取的物质质量是 A. 32.6g B. 32.8g C. 27.4g D. 27.6g 10. 如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于说法正确的是 A. 硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B. Ⅰ、Ⅱ 两类反应说明氧气具有可燃性 C. 铁在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物可能不相同 D. Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 11. 如图是一种简易便携式制氧器，结合实验室制取氧气有关知识，请你分析，下列说法中错误的是 A. 该制氧器中反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 B. 该装置不能判断氧气排出的快慢 C. 排出氧气可用于给病人输氧，这利用了氧气可以供给呼吸的化学性质 D. 加湿过滤仓能使氧气湿润，说明氧气具有不易溶于水的物理性质 12. 实验室制取氨气，常采用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法。氨气极易溶于水，密度比空气小。则实验室制取氨气应选择下列装置 A. B. C. D. 13. 利用物质的性质可以鉴别外观相似的不同物质。下列鉴别物质的方法不能达到实验目的的是 A. 水和食盐水：分别取少量于玻璃片上加热观察有无白色固体残留 B. 氮气和二氧化碳：分别伸入燃烧的小木条观察小木条是否熄灭 C. 水和双氧水：分别加入二氧化锰观察是否有大量气泡产生 D. 酒精和水：分别点燃观察是否能够燃烧 14. 某同学取一定质量的KClO3和少量MnO2混合加热至不再产生氧气，下列各量随反应时间的变化关系正确的是 A. B. C. D. 15. 如图，用燃烧白磷的方法测定空气中氧气的体积分数。集气瓶的容积为c毫升，实验前盛有a毫升水，实验结束后，集气瓶内水的体积为b毫升。下列说法错误的是 A. 实验前应先检查装置的气密性 B. 将玻璃棒换成玻璃管也能使实验成功 C. 点燃白磷后，瓶内水面先下降后上升 D. 该实验测得空气中氧气体积分数为： 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分 16. 根据题意，回答下列问题(用物质的“化学符号”填空)： （1）图1发令枪弹药中含有红磷，击发时产生大量白烟，该白烟是___________； （2）图2蛋黄派中充入空气中含量最多的气体防腐，该气体是___________； （3）图3航标灯中充入的是通电可发红光的稀有气体，该气体是___________； （4）图4中，植物光合作用吸收的气体A是___________，释放的气体B是___________； （5）已知白色的无水硫酸铜粉末遇水蒸气变蓝色。图5实验中，A中澄清石灰水变白色浑浊，B中无水硫酸铜粉末变蓝色；由此可知蜡烛完全燃烧的产物分别是___________和___________。 17. “宏观辨识与微观探析”是初中化学的核心素养之一，从原子、分子水平认识物质的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念，是新的课程标准对学生的一个基本要求。 （1）物质由微粒构成。分析下图，回答下列问题： ①金属铁是由______(填“原子”、“分子”或“离子”，下同)构成的；二氧化碳