Unit 6 shopping Part A Let's learn(教学设计）人教PEP版英语四年级下册

PEP人教版三年级起点四年级下册 Unit 6 shopping Lessen2 Let's learn教学设计 一、本单元内容分析 本单元是人教版英语四年级下册第六单元，单元的话题是“shopping"。本单元通过不同的场景提供了表达商品价格，商品意见，请求试穿并告之尺码的句型结构。共三个版块：A部分，B部分和C部分，A部分包括重点词汇、情景对话和语音，呈现了John在服装店购物的情景，引出句型Can I help you ?表示请求试穿的句型Can I try it/them on? Size…please .B部分包括重点词汇，情景对话，通过互相交流引出描述商品及价格的词汇和句型：How do you like…? How much …? It's…,It's very/too…,They are very/too…。并进一步表达描述商品品质的句型It's very nice/pretty. It's too cheap/expensive. C部分是故事：重点复习、巩固本单元的词汇和句型。本节课是学习有关穿戴方面的四个新单词：sunglasses, umbrella, gloves和scarf, 并继续学习句型Can I help you? Yes, the…is/are nice. Can I try them on? Sure. Here you are.进行购物描述。 二、学情分析 四年级的学生接触英语已有一年多，大部份同学基础不是很好，但他们活泼可爱，思维活跃，发言积极，充满热情，喜欢表现自己，具有合作精神，对很多事物还是充满了好奇心，学习英语的兴趣也很浓厚。由于每个星期只有一、两节课的一门课程，各方面都不是很熟练，甚至有些同学还不敢开口说英语，发音也不是很到位。根据这些特点，可以采用与新课标教学相一致的教学方式，即活动式的情景法教学，这样面向全体学生便于调动全班同学的积极性，在同学与同学之间，同学与教师之间的互动中实现教学任务和目标。 三、教学内容 1、Let's learn，词汇：gloves, scarf, umbrella, sunglasses。句型：Can I help you ?The…is/are nice。Can I try it /them on? 2、Complete and say。听懂、会说It's…、so I put on … 四、教学目标： 1. 能够听、说、认读四个生活用品单词：gloves, scarf, umbrella, sunglasses。  2. 能熟练运用句型:Can I help you? It is too nice. They are too nice.Can I try it/them on? Size…, please! 进行模拟购物。 3. 能够完成Complete and say活动，并用示范句型It's…, so I put on …进行表述。 五、教学重、难点 1.教学重点： 能够听、说、并认读四个单词: gloves、scarf、umbrella、 sunglasses 会在语境中运用这四个单词。 2.教学难点： 1). 多音节单:umbrella和sunglasses正确读音。 2). 句型The…is/are nice. 中主语单、复数形式应与be动词is和are相一致，以及Can I try it/them on? 中的it和them的运用应前后一致。 六、教学准备 PPT课件、单词卡片、图片和实物。 七、教学过程 Step1（Warm-up/Revision） 1. Greetings. T: Hello, boys and girls. S:Hello, Ms Su. T:Nice to meet you. S: Nice to meet you, too. 2. Revision. 出示单词图片：Look and read. 每个单词学生读三遍。 Step2 (Lead in) T:Did you remember the words? S:Yes. T:Now, let's go on learning the words about wear and wear. Now look here. Step3（Presentation/ Practice） 1.学习单词sunglasses T: (出示课件)What's the weather like? S: It's