精品解析：统编版语文六年级下册第二单元测评卷

部编版 六年级 语文 第二学期 第二单元 测评卷 1. 看拼音，写词语。 2. 选字组词。 惧 俱 具 （ ）全 （ ）怕 工（ ） 恐（ ） 稍 梢 艄 （ ）后 树（ ） （ ）微 船（ ） 3. 连一连。 简陋的 故事 不停地 抓住 锋利的 帐篷 狠狠地 扇动 荒唐的 听众 疲惫地 喊着 热心的 犬牙 拼命地 呻吟 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。 前所（ ） 心（ ）气（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）头（ ）气 （ ）在乎 （ ）诚意 （1）教室里一片安静,同学们都（ ）地听讲。 （2）他从电视上知道了一个（ ）的事情。 （3）尽管这件事情让爸爸很生气，但他还（ ）地跟我讲话。 5. 指出下列句子所运用的修辞手法。 （1）我又有的是时间，有什么必要介意呢？（ ） （2）你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！（ ） （3）水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。（ ） （4）想说话又说不出来——然后像流水似的涌出，到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。（ ） 6. 按要求改写句子。 （1）报告这个喜讯人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句） _____________________ （2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句） _____________________ （3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句） _____________________ 阅读快车。 他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜（chù xù）养起来。后来他竞有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒（sā sǎ）在围墙里,不久长出了嫩芽,后来结（jiē jié）出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种（zhǒng zhòng）收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。 7. 给文段中加点字选择正确的读音，打“√”。 8. 为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情： ①________________________②_____________________ ③_____________________④________________________ 鲁滨逊所做的这些事情解决了他的____________问题。 9. 文段中“畜养”一词的意思是（ ） A. 饲养。 B. 指家养的兽类。 10. 从这段文字中可以看出鲁滨逊具有怎样的性格特点？ _____________________ 阅读。 三顾茅庐 ①刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一国家的大业，但都没有见着。 ②冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。 ③他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。 ④诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。