重庆市渝东九校2022-2023学年高一下学期期中诊断测试历史试题

渝东九校联盟高2025届（高一下）期中诊断性测试 历史试题 考试侧间：5分钟：满分：100分 合腿学税：清陵高级中学、秀山一中、巴南中学：预测难度系数：0.7 上答烟面，考生务会格自己的学校、班侵，姓名、准考证号填写在答题卡上： 注意事项： 工国若盘择题时，成出每小想管常后，用的笔把答题卡上对应赠目的答案标号涂黑，如需改动，用 带皮事净后得选除其它器案标号。国答单感择四时，将答案写在答烟卡上，写在本试卷上无效。 一、单地是本题共5小题，每小3分，共5分。在每小题给出的因个选项中，只有一项是特合 1考试结束后，称答题卡交回， 题目要求的。 1距今的1万年能，人类由阳石器时代向新石器时代过准，开始了农耕，与此同时也产生了备牧 业，从这时期起，人美并始由食物采集者转变为食物生产者：在生产工具的创新方面，金属 士具的使用也使人美改造自然的能力不新增加。此后才真正开始了人类社会的历史，这说用 A衣业和医教业的产生，是人类适向文明的前提 且杜会分工和企属工具使用是人类进入文明时代的重要标志 C生产力的发展推对义明的产生和进步 直农收业的产生推动了壮会分工的出现 2历史学家李在额把人类文明的交流划分为三个时期，其中1500年以前称之为遭遇时期。在这 一时期，波斯帝国相是征服了巴比伦、埃及、色清斯和小亚细亚希腊城邦等地，在波斯人统治 同响：希房的，小亚细亚的和旋新的多种文化间实现了和平共处和相互适位，开始了希蓝化的 进程，这反缺了 人希着文明的产生符点于波斯帝国的征厦 且液新帝细是东方文明的能承者和发场者 C截争深制影响了东西方历史发展进程 儿成争客观上准动了东西方之间的文明交流 3,的里克利在一篇再礼演说中该到“现但匠你们天天注规着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充 请写地的热爱，当你们为她亚壮的景象便向时，线会想起那些缔造这个帝国的人们，他们明 白白已的职西并有履行明责的勇放精神：为她慎概地献出生金，就像为她的节日所能率献的 最美好的礼物，”这体现出古代典政治的特征是 A直接民生 B,公民意识实出 C.主权在民 D.崇尚法治 42世纪时，法王群力二世(1180-1223)给王室直属领内的许多城市颁发特许状，免除他们米自 原有被主们的谢建义务，让他们直接泉属于国王，并金子市民诸多自治特权，歧扇加强城市防 御，发根工商业：不仅如此，他还宜称自己是王室直领以外的所有城市的保护者，他因此被称 作是“城市人的好棚友”，这说明法同 A,封建庄园经济走向食落 B,封建王权不斯强化 C,巩固了西欲封君封臣制度 D.近代民族国家形成 第1页共6页 方计世配的德罗伦队，大量的季生成在名立学校学习意大利语：或在专门学校学习商业应用数 供，或在大学预村学习文法，修辞和迎朝等，改变了白中世起以来以神学指典成宗教信条为核心 的教会教青，当时佛罗伦花教有发生改变的粮本眼因是 A城市商品经济的发属 且城市市民阶层的让大 C基管教会的发成和控制力下得 B.世俗教有取得了一定的发展 金公元0年带后日本技治前领内部于福尖位，政园动话，从归国的道离使、留学生口中得知暗 剪“法式各定”后，统治者决意说茶改油削度，编氧法典，从而进行了 A,大化改新 B、明治准新 C幕府统的 D,建立“大越”数权 无印第安人是对除因面特人（又称复斯基摩人）外的所有美洲士著的统称，他们在没有受到任何 外来响的情况下，鱼立创造出高度的文明。以下不属于古代美洲文明的是 A阿克苏姆文明 具印加文明 C玛准文明 D可蓝特克文明 &成书于157科年的《度册岛地理通论)是由西究牙地理学家洛佩斯·德·雄拉斯科所写。书 中表现出对信息、数字、规框、名字。丽城的难以抑制的武里，令人感到世界在无限延伸。这 反质出作者 A。主张构建环球文通网路 B,认为世界市场己经形成 C,己具有全球雄度意识 D,鼓动改府对外殖民扩张 9下图是16世纪马尼拉大帆面的版酒。画中5触马尼拉大帆船停泊在图西哥太平洋海岸的港口， 水手通过小船接上岸，岸上码头的工人准备卸质，对该版画表述正确的是 A,能够证明葡面牙是当时航海贸易强国 B。印载的货物主要是生丝、瓷器等 G。可用于研究近代大西洋清上贸易 D.属于文献史韩，其主观性比较强 10,表3所示是新前路开辟后新旧大陆何物种的交粮，这些物种的文道 表3 从新大陆引玉米、士豆、红著、两红、烟草、花生、龙舌兰、奎宁、 进的物品 可可、火鸡等 从阳大陆引 锦羊，山羊，牛、马、指、驴、列、盘、鸡、鸣、鸭、小麦 进的部分物 大麦、大米，香蕉、橙子、芒果。甜瓜、洋恩、葡萄、甘连 品 萝卜等 A,引起了世界人口的流动 B.导致了世界传染病的传捐 C,造成了美洲印第安人刷减 D.促进了世界人口的增长 第2页共6页 11,下阻为150年至疗99年间，从款洲出发，前往亚洲海域留易前三名国家的加只数景变化图 根据该图。