第三章 函数(过关测试)-【中职专用】高中数学单元复习讲与测(人教版2021·基础模块上册)

2023-06-12
| 2份
| 14页
| 544人阅读
| 24人下载

内容正文:

班级 姓名 学号 分数 第三章 函数 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3 分,共 30分) 1.下列各组函数是同一函数的是(    ) ①与;    ②与; ③与;    ④与 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 2.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 3.若,则(    ) A. B. C. D. 4.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 5.设偶函数 在区间 上单调递增, 则(    ) A. B. C. D. 6.在平面直角坐标系中,已知点,点是直线上的两点,则m、n的大小关系是(    ) A. B. C. D. 7.关于的方程有两个相等实数根,则直线与轴交点为(   ) A. B. C. D. 8.下列函数中,既是偶函数又在区间上单调递增的是( ) A. B. C. D. 9.已知函数则( ) A. B.-4 C. D.4 10.定义在R上的偶函数在上单调递增,且,则的解集是(    ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3 分,共 24分) 11.函数的定义域是 . 12.已知,那么 . 13.若对于任意实数都有,则 . 14.已知函数在区间是单调递增函数,则实数的取值范围是 . 15.函数是定义在上的奇函数,若当时,的图象如图所示,则不等式的解集为 . 16.二次函数与一次函数的图象交于点和点,要使,则x的取值范围是 . A. B. C. D.或 17.若是定义在上的奇函数,且在上是增函数,则不等式的解集为 . 18.已知函数为定义在上的奇函数,则的值为 . 三、解答题(本题共6小题,共46分,解答时应写出文字说明、证明过程或者演算步骤.) 19.(6分)(1)已知,求的解析式; (2)已知,求函数的解析式; 20.(6分)(1)已知函数的定义域为,求函数的定义域; (2)已知函数的定义域为,求函数的定义域. 20.(8分)已知函数 (1)在图1给定的直角坐标系内画出的图象; (2)写出的单调区间,并指出单调性; (3)写出函数的最大值和最小值. 22.(8分)已知函数. (1)求的值; (2)求证:是定值. 23.(8分)已知是定义在上的偶函数,当时,. (1)写出函数的解析式; (2)写出的单调递增区间和值域(无需过程). 24.(10分)已知函数满足. (1)求函数的解析式; (2)用定义证明函数在上的单调性. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 班级 姓名 学号 分数 第三章 函数 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3 分,共 30分) 1.下列各组函数是同一函数的是(    ) ①与;    ②与; ③与;    ④与 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 【答案】C 【解析】①与的定义域是,而,故这两个函数不是同一函数; ②与的定义域都是,,这两个函数的定义域相同,对应法则不同,故这两个函数不是同一函数; ③与的定义域是,并且,对应法则也相同,故这两个函数是同一函数; ④与是同一函数;所以是同一函数的是③④.故选:C. 2.已知函数的定义域为,则函数的定义域为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由题意得:,解得:,由,解得:,故函数的定义域是,故选:B. 3.若,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】令,则,所以,所以,故选:D. 4.已知函数,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】,故选:B. 5.设偶函数 在区间 上单调递增, 则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据题意为偶函数,则,又由函数 在区间 上单调递增,且,所以,所以,故选:B. 6.在平面直角坐标系中,已知点,点是直线上的两点,则m、n的大小关系是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵直线,∴y随着自变量x的增大而减小,∴自变量x也随y的增大而减小, ∵,∴,故选A. 7.关于的方程有两个相等实数根,则直线与轴交点为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】∵的方程有两个相等实数根,∴,解得, 直线的解析式为,当时,,解得,∴直线与轴交点为, 故选:A. 8.下

资源预览图

第三章 函数(过关测试)-【中职专用】高中数学单元复习讲与测(人教版2021·基础模块上册)
1
第三章 函数(过关测试)-【中职专用】高中数学单元复习讲与测(人教版2021·基础模块上册)
2
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。