内容正文:
智趣暑假
温故知新
WENGUZHIXIN
月
日星期天气
第二部分
专项复习
专项一
力和机械
一、选择题
1.下列与力相关的知识中,说法正确的是
A.两物体只有接触才会产生力
B.常用铅垂线来检查墙是否砌得竖直
C.重力的作用点一定在物体上
D.滑动摩擦力大小跟接触面大小有关
2.一只蚂蚁沿着碗从A点爬到B点(如图所示),此过程中蚂蚁所受重力的大小
(
A.变大
B.保持不变
C.先变小后变大
D.先变大后变小
3.如图所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是
A.开瓶器
B.筷子
C.定滑轮
D.天平
4.旗杆顶端装有定滑轮,升旗时旗手向下拉绳子,国旗冉冉升起。下列说法正确的是
A.旗手对绳的拉力一定等于国旗重力
B.旗手对绳的拉力等于国旗重力的一半
C.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离
D.国旗上升的距离等于被旗手拉下的绳端移动距离的一半
5.爸爸领着小梅玩跷跷板。下列四幅图中,最有可能让跷跷板在水平方向上保持平衡的是(
A.分十
B.+
c.A
D.
6.如图所示,轻质杠杆OB可绕O点转动,OA=AB,用细线将重物悬挂在A点,在B点作用竖直向上
的拉力F,则在保持杠杆水平静止的情况下
A.拉力F的大小为物重的2倍
B.当悬挂点左移时,F将减小
C.若F改为沿图中虚线方向施力,F将增大
D.若物重增加2N,F的大小也增加2N
故
经过费力才得到的东西爱比不费力得到的东西更令人第爱。一目了然的弃理不费力就可以懂,慢了也只是感到智
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时的输快,被快就披避忘了
一薄数丘
知
日年级物理
提速扇宋面接
HY
2222222222222927222218
7.攀岩运动能强身健体,提高协调能力。下列攀岩设备或动作与增大摩擦无关的是
A.攀登鞋采用特殊的橡胶,且攀登时与岩石贴合紧密
B.攀岩者随身携带的粉袋,方便手掌出汗时蘸取镁粉
C.攀岩者攀登时,脚用力蹬紧岩石
D.攀岩者佩戴宽厚的腰带,安全又舒适
二、填空题
8.如图所示,用球拍击打球时,是球拍与球之间发生了相互作用。若以乒乓球为研究对象,施力物
体是
受力物体是
阻力
第8题图
第9题图
第10题图
第11题图
9.如图所示,小明用撬棍向上撬石头,由于动力臂
阻力臂,所以撬棍是一个
(选填
“省力”或“费力”)杠杆。
10.如图所示,用手握住重4N的瓶子静止不动,此时瓶子受到摩擦力的方向为
(选填
“竖直向上”或“竖直向下”)。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时,瓶子仍然保持静止,
此时瓶子受到的摩擦力大小为
N
11.2021年5月15日,“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示,着陆器启动反推火箭向
下喷火减速着陆,利用了物体间力的作用是
的,同时说明力可以改变物体的
12.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步。如图所示,当他后脚用力蹬地时,后
脚鞋底受到地面摩擦力的方向是向
的。鞋底有花纹,是为了
摩擦。
三、解答题
13.如图所示,用一根细绳拴着一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动,请画出此时橡皮的受力
示意图(不考虑空气对橡皮的作用)。
第13题图
第14题图
我们要学会运用#证的服光看自己,既看到自己的优点,又看到自已的缺点和不足,这样才有利于发扬优点,改玉缺
5
温故
点,提高素质
知
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智趣暑假
温故知新动z1xN
月
星期天气
14.如图是撑杆跳运动员起跳动作示意图,请在图中画出运动员对撑杆A点竖直向下的拉力及其
力臂。
15.在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,实验小组的同学用如图所示的装置和器材
进行实验。
F=1.2N
f,=22V
=2.0N
f0+
8→
77777777777777777777777777777777777777
7777777777777777777
甲(木板表面)
乙(毛巾表面)
丙(木板表面)
(1)实验中应该用弹簧测力计水平
(选填“匀速”或“加速”)直线拉动木块在长木板上
运动。根据
知识可知,此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较
两次实验可知,滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关:比较甲、丙两次
实验可知,滑动摩擦力的大小还跟
有关。
(3)同学们猜想:滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上,将木块沿竖
直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在如下的表格中,分析数据验证自己的
猜想。这种做法是
(选填“正确”或“错误”)的,理由是
次序
木块大小
接触面积S/cm
接触面
摩擦力f/N
整块
90
木板
1.2
三分之二块
60
木板
0.8
3
三分之一块
30
木板
0.4
16.搬运砖头的独轮车,车箱和砖头所受的总重力G=900N,独轮车的有关尺寸如图所示。
(1)判断推车时的独轮车是省力杠杆还是费力杠杆:
(2)求推车