第1单元 第2课 第1框 创新改变生活-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册道德与法治（统编版）安徽专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《芝麻助优三点分层作业》安徽 人教版一九年级上册道德与法治 鸡鹅击 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 预习梳理 生活处处有创新 →从个人生活层面 感受创新 创新是一种生活方式 认识创新 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新·从社会生活层面 创新改变生活 创新让生活 一→从创新的目的层面 创新是引领发展的第一动力 创 创新是推动人类社会向前发展的 坚持创新发 创新已经成为世界主要国家发展战略的 引擎 展的原因 是国家命运所系 创新是改革开放的生命 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 释疑解惑 1.(易错辨析)创新就是从无到有的创造发明。 这种观，点是错误的。生活处处有创新，创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造 发明，还可以是对已有成果的改进和完善：它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 生活的各个领城都需要创新，也都可以创新。生活中的创新包括知识创新、技术创新、制度创 新等。 2.(易错辨析)创新是科学家的事，离我们中学生太遥远了 这种观，点是错误的。创新是一种生活方式，每个人都有创新的品格和可能。创新渗透在生 活的方方面面，生活处处有创新。创新不只是科学家的专利，只要我们勤于学习、善于思考、勇于 实践，同样可以有所发现、有所创新。 3.(常考拓展)实施创新驱动发展战略的意义。 (1)有利于我国形成国际竞争新优势，增强发展的长期动力。 (2)有利于我国提高经济增长的质量和效益，加快转变经济发展方式，建设现代化经济体系。 (3)有利于降低资源能源消耗，改善生态环境，建设美丽中国。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 4.(常考拓展)举办全国青少年科技创新大赛的意义。 (1)提供一个创新平台，激发青少年发明创造的兴趣，培养发明创造的意识，开发和提高创新 能力。 (2)在交流中学会展示自己的研究成果，剖析研究中的得失，树立不断探索真理的精神。 (3)培养富有创新能力的青少年，是我国赢得当前乃至今后相当长的时间内国际竞争主动权的 战略需要，也是缩小与世界发达国家人才质量和数量差距的迫切要求。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 分层训练 基础过关 1.用可视化电子设备采摘树顶的苹果，可以自 动清洁马桶座圈的智能马桶，通过物理方式 安全高效灭蚁…在某省青少年科技大赛 比赛现场，一件件奇思妙想的作品让人惊叹 不已。这告诉我们 ①生活处处有创新 ②创新就是从无到有 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 的创造发明 ③创新是一种生活方式 ④创新渗透在生活的方方面面 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.① 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 2.最小的起搏器、3D数字导航显微镜、数字化 手术台…第五届进博会上亮相的高科技 展品，既是智能时代下的新原理、新材料、新 功能的集中体现，也将提高人们的生活品 质。这表明 ①科技创新是影响当前国际竞争的唯一因 素 ②创新让生活更美好 ③第五届进博 会体现出创新的新发展理念 ④我国科技 创新独领风骚 A.①② B.①③ C.②③ D. 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 3.在某中学生的生活中，下列行为属于创新 的是 ①借助网络，我找到了多种解题方法 ②我 给家人做了一个富有创意的水果拼盘 ③在 学校组织的创新大赛中，我用废旧的包装盒 创制了一个多功能笔筒 ④围绕智能生活， 我撰写了一篇创新作文 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 4.近年来，我国陆续建立了完善城乡最低生活保 障制度、建立和完善城乡居民大病保险制度、 改革收入分配制度等。材料体现出( A.知识的创新提供新的思想和方法 B.技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 C.公平就是让人拥有相同的权利和机会 D.制度的创新促进公平正义、推动社会进步 学有鸿鹄志展翅任翱翔